Question

7．利用圖1裝置可以完成力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)

1）以下說法中正確的是BC
A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和木板間摩擦阻力的影響
B．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，細(xì)線必須與木板平行
C．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，為保證拉力近似等于沙桶（含沙）的重力，必須滿足沙桶（含沙）的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．用此裝置“探究做功和速度變化關(guān)系”時(shí)，不必平衡摩擦力
（2）某同學(xué)在進(jìn)行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)歷了以下過程：
a．在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖2所示．下列說法正確的是ACD
A．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用220V交流電
B．電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用4～6V低壓直流電直流
C．利用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)復(fù)寫紙應(yīng)在紙帶上方
D．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為了讓墨粉紙盤旋轉(zhuǎn)，用兩條紙帶效果更好
b．該同學(xué)欲通過圖乙所示裝置打出的紙帶（圖4）來判斷是否已經(jīng)平衡摩擦力．根據(jù)紙帶的點(diǎn)跡可以判斷：為進(jìn)一步平衡摩擦力，圖3中墊塊應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移一些．

c．在利用此裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖5．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離（單位cm）．小車的加速度為0.16 m/s²．（保留兩位有效數(shù)字）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的選項(xiàng)．
（2）根據(jù)兩種計(jì)時(shí)器的特點(diǎn)與該實(shí)驗(yàn)的原理解答即可；通過紙帶得出小車的運(yùn)動(dòng)情況，從確定墊塊的移動(dòng)方向．
根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，運(yùn)用逐差法求出加速度．

解答 解：（1）A、用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，不需要消除小車和木板間摩擦阻力的影響，故A錯(cuò)誤．
B、用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，細(xì)線的拉力認(rèn)為等于小車的合力，所以細(xì)線必須與木板平行，故B正確．
C、用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，為保證拉力近似等于沙桶（含沙）的重力，必須滿足沙桶（含沙）的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故C正確．
D．用此裝置“探究做功和速度變化關(guān)系”時(shí)，需平衡摩擦力，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．
（2）A、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用220V交流電，故A正確．
B．電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用4～6V低壓交流電，故B錯(cuò)誤．
C．利用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，復(fù)寫紙應(yīng)在紙帶上方，故C正確．
D．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為了讓墨粉紙盤旋轉(zhuǎn)，用兩條紙帶效果更好，故D正確．
故選：ACD．
由紙帶可知，小車向右做加速運(yùn)動(dòng)，為進(jìn)一步平衡摩擦力，圖3中墊塊應(yīng)向左移一些．
根據(jù)△x=aT²，運(yùn)用逐差法得，a=$\frac{{x}_{35}-{x}_{13}}{4{T}^{2}}=\frac{（3.83+3.99-3.52-3.68）×1{0}^{-2}}{4×0.01}$≈0.16m/s²．
故答案為：（1）BC，（2）ACD，左，0.16．

點(diǎn)評(píng) 這是高中力學(xué)實(shí)驗(yàn)中的典型裝置，通過對(duì)本題的辨析，讓學(xué)生判斷不同實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)，并且考察對(duì)兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的認(rèn)識(shí)儀器對(duì)紙帶的處理方法．