【題目】在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,
(1)實驗室提供了以下器材:打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤、碼、天平、交流電源、復寫紙、秒表。其中在本實驗中不需要的器材有:________________、缺少的器材是:_____________。
(2)如圖所示為記錄小車運動情況的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1 s.(結果保留三位有效數字)
(a)計算D、C、B各點的瞬時速度,vD=__________m/s,vC=________m/s,vB=________m/s.
(b)在如圖所示坐標系中作出小車的v-t圖象,并根據圖象求出a=________ m/s2.
【答案】(1)天平、秒表 (3分) ; 刻度尺(3分)
(2)(a)vD= 3.90 m/s vC=2.64 m/s vB=1.38 m/s(2)a=12.6 m/s2
【解析】
試題分析:(1)不需要知道拉力大小故不需要測量質量,所以不用天平;打點計時器就是計時工具,所以不用秒表。需要測量各點之間的距離,所以需要刻度尺。
D點的瞬時速度:
vD== cm/s=390 cm/s=3.90 m/s,(2分)
C點的瞬時速度:
vC== cm/s=264 cm/s=2.64 m/s,(2分)
B點的瞬時速度:
vB== cm/s=138 cm/s=1.38 m/s.(2分)
(2)
圖3分
由(1)中數據作出小車的v-t圖象如圖所示,由圖線的斜率可求得它的平均加速度.
a== m/s2=12.6 m/s2.(3分)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.
①已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要的器材是__________(填字母代號).
A.直流電源、天平及砝碼
B.直流電源、毫米刻度尺
C.交流電源.天平及砝碼
D.交流電源、毫米刻度尺
②實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學對實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案,這些方案中合理的是:__________.
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v
C.報據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過計算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v
③安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示.圖中O點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數點,測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3.已知重錘質量為m,當地重力加速度為g,計時器打點周期為T.為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=__________,動能的增加量△Ek=__________(用題中所給字母表示)
④實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差下列說法正確的是__________.
A.該誤差屬于偶然誤差
B.該誤差屬于系統誤差
C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
⑤某同學在實驗中發(fā)現重錘增加的動能略小于重錘減少的重力勢能,于是深入研究阻力對本實驗的影響.若重錘所受阻力為f.重錘質量為m,重力加速度為g.他測出各計數點到起始點的距離h,并計算出各計數點的速度v,用實驗測得的數據繪制出v2﹣h圖線,如圖3所示,圖象是一條直線,此直線斜率k=__________(用題中字母表示).
已知當地的重力加速度g=9.8m/s2,由圖線求得重錘下落時受到阻力與重錘所受重力的百分比為=__________% (保留兩位有效數字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于電流下列說法正確的是( )
A. 規(guī)定負電荷定向移動的方向為電流的方向
B. 電流的單位是伏特
C. 1mA=1000A
D. 電源在電路中的作用是保持導體兩端有電壓,使導體中有持續(xù)的電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于電磁波,下列說法正確的是 。
A.電磁波在真空中具有與光相同的速度c
B.電磁波的電場強度與磁場強度相互垂直
C.少量電磁波表現為橫波,大量電磁波表現為縱波
D.麥克斯韋首先用實驗證實了電磁波的存在
E.電磁波發(fā)射技術中,調制有調幅和調頻兩種方式
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩只完全相同的電流表,分別改成一只電流表和一只電壓表,一位同學不小心做實驗時誤將兩只表串起來連接在電路中,則兩只表的指針可能出現下列哪種現象 ( )
A.兩表的指針都不偏轉
B.兩表指針偏轉角度相同
C.兩表指針都偏轉,電流表的指針偏轉角度大得多
D.兩表指針都偏轉,電壓表的指針偏轉角度大得多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對于金屬導體,還必須滿足下列哪一個條件才能在導體中產生恒定的電流?( )
A.有可以自由移動的電荷 B.導體兩端有電壓
C.導體內存在電場 D.導體兩端加有恒定的電壓
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“勻變速直線運動的實驗探究”中,打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,記錄小車做變速運動的紙帶,如圖所示,在紙帶上選擇A~F六個計數點,相鄰兩計數點之間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,0刻度線跟計數點A對齊。
(1)由圖可以讀出B、D、F三個計數點到A點的距離sB、sD、sF,請將測量值填入下表中:
(2)計算小車在打計數點C時的瞬時速度為 _ m/s,打計數點E時的瞬時速度為___ m/s;
(3)小車在打計數點C和E這段時間間隔內的平均加速度為________ m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測量一個長約5cm、電阻R1約為30Ω、橫截面為圓形、粗細均勻的導電材料的電阻率,所用器材如下:
游標卡尺(20分度);
螺旋測微器;
直流電源E(電動勢為18V,內阻可忽略不計);
標準電流表A1(量程1.5A,內阻r1=6Ω);
電流表A2(量程2A,內阻r2約為5Ω);
滑動變阻器R2(最大阻值10Ω);
開關S,導線若干.
(1)用游標卡尺測得該材料的長度如圖甲所示,讀數L= cm;用螺旋測微器測得該材料的直徑如圖乙所示,讀數D= mm.
(2)請根據給出的儀器設計測電阻的實驗電路原理圖,要求獲得較多的實驗數據.
(3)若某次測量中兩電流表A1、A2的讀數分別為I1、I2,則由已知量和測量量計算電阻率的表達式為ρ 。
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