【題目】下列情況中,研究對象可以視為質點的是( )
A.研究地球自轉的規(guī)律
B.研究地球繞太陽公轉的周期
C.研究人造地球衛(wèi)星的姿態(tài)調整
D.研究跳水運動員的跳水動作
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用細線懸吊著一個質量為m的小球,使小球在水平面內做勻速圓周運動,細線與豎直方向夾角為α,線長為L,如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.小球受重力、拉力、向心力
B.小球受重力、拉力,兩者的合力提供向心力
C.小球受重力、拉力,拉力提供向心力
D.小球受重力、拉力,重力提供向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學設計了一個用打點計時器動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車A相碰并黏合成一體,繼續(xù)做勻速運動.他設計的具體裝置如圖1所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.(此小題數(shù)據(jù)處理結果保留三位有效數(shù)字)
已測得小車A的質量m1=0.40kg , 小車A的質量m2=0.20kg . 由以上測量結果(如圖2)可得:碰前總動量=kgm/s;碰后總動量=kgm/s , 故動量守恒定律得到驗證.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“碰撞中動量守恒”的實驗中,實驗裝置如圖(甲)所示:
a若兩個半徑相同的小球A與A的質量之比mA:mA=3:8,則入射球應選;a實驗中可能引起誤差的是
①斜槽軌道有摩擦②軌道末端切線不水平
③碰撞時兩球心不在同一高度④落點位置不是平均位置
c若入射球質量為m1 , 被碰球質量為m2 , 小球半徑均為r , 各落點位置如圖(乙)所示,其中O為軌道末端所裝重錘線的投影點,并測得OM=a , OP=a , ON=c,則碰撞中動量守恒的表達式可寫為 .
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【題目】如圖所示,在升降機內固定一光滑的斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端與質量為m的物塊A相連,彈簧與斜面平行.整個系統(tǒng)由靜止開始加速上升高度h的過程中( )
A.物塊A的重力勢能增加量一定等于mgh
B.物塊A的動能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
C.物塊A的機械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
D.物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機械能增加量等于斜面對物塊的支持力和B對彈簧拉力做功的和
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【題目】用如圖所示裝置來驗證動量守恒的實驗,質量為mA的鋼球A放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點,當細線被拉直時O點到球心的距離為L , 且細線與豎直線之間夾角為α . 球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球A發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質指示針C推移到與豎直線夾角為β處,A球落到地面上,地面上鋪有一張覆蓋有復寫紙的白紙D , 用來記錄球A的落點.保持α角度不變,多次重復上述實驗,在白紙上記錄到多個A球的落地點.
a為保證實驗成功,必須保證mAmA . (填“大于”,“等于”或“小于”)
b設碰撞前瞬間球A的速度為vA , 碰撞后球A的速度為v′A , 球A的速度為v′A , 則實驗需要驗證的關系式為:
c若實驗中測得mA、mA、L、α、β、H、s等物理量,用測得的物理量表示:mAvA=;mAv′A= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知質量分布均勻的球殼對殼內物體的萬有引力為零,假設地球是質量分布均勻的球體,如圖若在地球內挖一球形內切空腔,有一小球自切點A自由釋放,則小球在球形空腔內將做( )
A.勻速直線運動
B.加速度越來越大的直線運動
C.勻加速直線運動
D.加速度越來越小的直線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩個城市間的光纜中的一條光導纖維,光纜長為L , 它的玻璃芯的折射率為n1 , 外層材料的折射率為n2 , 光在空氣中的傳播速度為c , 光由它的一端射入,經全反射后從另一端射出(已知sinθ=n2/n1 , 其中θ為全反射的臨界角),則有( )[
A.n1>n2
B.n1<n2
C.光從它的一端射入到從另一端射出所需要的時間等于L/c
D.光從它的一端射入到從另一端射出所需要的時間等于n1L/(n2c)
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【題目】利用自由落體運動來驗證機械能守恒定律的實驗:
若已知打點計時器的電源頻率為50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2 , 重物質量為mkg,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,其中0為第一個點,A、B、C為另外3個連續(xù)點,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,重物由0點運動到B點,重力勢能減少量△EP=J;動能增加量△Ek=J,產生誤差的主要原因是 . (圖中長度單位:cm)
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