A. | 黃波在做課間操,黃波可看作質(zhì)點 | |
B. | 工人在車床上制造鐵餅,此時的鐵餅可看作質(zhì)點 | |
C. | 在太空中與某空間站對接的一飛船中的宇航員觀察該空間站,他認(rèn)為該空間站能看作質(zhì)點 | |
D. | 從地球上的控制中心觀察宇宙飛船的運動,飛船可以看作質(zhì)點 |
分析 當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點.
解答 解:A、研究黃波在做課間操,黃波的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故A錯誤.
B、工人在車床上制造鐵餅,此時的鐵餅各點的運動情況不同,不能看成質(zhì)點.故B錯誤.
C、在太空中與某空間站對接的一飛船中的宇航員觀察該空間站,不能將該空間站能看作質(zhì)點.故C錯誤.
D、從地球上的控制中心觀察宇宙飛船的運動,飛船的大小和形狀可以忽略,可以看作質(zhì)點.故D正確.
故選:D.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{1}{3}$ F | B. | $\frac{4}{3}$F | C. | $\frac{16}{3}$ F | D. | 4F |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機器人不會兩次通過同一點 | |
B. | 整個過程中機器人的位移大小為2$\sqrt{2}$ m | |
C. | 整個過程中機器人的平均速率為1 m/s | |
D. | 整個過程中機器人的平均速度為2 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若粘在a木塊上面,繩的張力減小,a、b間摩擦力變大 | |
B. | 若粘在b木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小 | |
C. | 若粘在c木塊上面,繩的張力增大,a、b間摩擦力不變 | |
D. | 無論粘在哪塊木塊上面,系統(tǒng)的加速度一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何物體形變以后都會產(chǎn)生彈力 | |
B. | 只有彈簧被拉長以后才會產(chǎn)生彈力 | |
C. | 只有彈性物體形變之后才會產(chǎn)生彈力 | |
D. | 只有彈性物體不發(fā)生形變的時候,才產(chǎn)生彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面的傾角θ=37° | B. | 物體的質(zhì)量為m=0.5kg | ||
C. | 斜面與物體間的摩擦力大小f=2N | D. | 物體在斜面上運動的總時間t=2s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊沿斜面滑動的過程中機械能守恒 | |
B. | 可以求出斜面與水平方向的夾角 | |
C. | 前2s內(nèi)重力做功功率和后4s內(nèi)重力做功功率大小相等 | |
D. | 零時刻和6s時刻摩擦力做功功率相等 |
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