【題目】如圖所示,一水平平臺可繞豎直軸轉(zhuǎn)動,平臺上有、三個物體,其質(zhì)量之比,它們到轉(zhuǎn)軸的距離之比,三物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)相同,且最大靜摩擦力均與其壓力成正比,當平臺轉(zhuǎn)動的角速度逐漸增大時,物塊將會產(chǎn)生滑動,以下判斷正確的是(  )

A.先滑動B.先滑動

C.先滑動D.、不一定同時滑動

【答案】C

【解析】

三物塊都是靠靜摩擦力提供向心力,當達到最大靜摩擦力時,根據(jù)牛頓第二定律

可知,三物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)相同,所以半徑大的臨界角速度;當平臺轉(zhuǎn)動的角速度逐漸增大時,三物塊受到的靜摩擦力都增大,物體c的半徑r大,靜摩擦先達到最大值,c最先滑動起來,即半徑越大越容易發(fā)生滑動,與質(zhì)量無關(guān);而a、b的半徑相同,a、b一定同時滑動,故ABD錯誤,C正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,變頻交變電源的頻率可在20Hz20kHz之間調(diào)節(jié),在某一頻率時,A1、A2、A3三只燈泡的亮度相同,則下列說法中正確的是(

A. 如果將頻率增大,A1亮度加強、A2亮度減弱、A3亮度不變

B. 如果將頻率減小,A1亮度加強、A2亮度減弱、A3亮度加強

C. 如果將頻率減小,A1亮度減弱、A2亮度減弱、A3亮度加強

D. 如果將頻率增大,A1亮度減弱、A2亮度加強、A3亮度加強

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上有一個質(zhì)量為1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成45°角的不可伸長的輕繩一端相連,此時小球處于靜止狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零,當剪斷輕繩的瞬間,取g10m/s2,則( 。

A. 水平面對小球的彈力仍為零

B. 小球的加速度為0

C. 小球的加速度為8m/s2

D. 小球的加速度為10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=0.8m的光滑圓弧軌道固定在水平地面上,O為該圓弧的圓心,軌道上方的A處有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量m=1kg的小物塊,小物塊由靜止開始下落后恰好沿切線進入圓弧軌道。此后小物塊將沿圓弧軌道下滑,已知AO連線與水平方向的夾角θ=45°,在軌道末端C點緊靠一質(zhì)量M=3kg的長木板,木板上表面與圓弧軌道末端的切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3g10m/s2。求:

(1)小物塊剛到達C點時的速度大。

(2)小物塊剛要到達圓弧軌道末端C點時對軌道的壓力;

(3)要使小物塊不滑出長木板,木板長度L至少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是()

A. 氫原子由較高能級躍遷到較低能級時,電子的動能增加,原子的電勢能減少

B. 光波是概率波,光子在前進和傳播過程中,其位置和動量能夠同時確定

C. 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光改為紅光,其他條件不變,則干涉條紋間距變寬

D. 發(fā)生光電效應(yīng)時,光電子的最大初動能和入射光的頻率成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于宇宙速度,理解正確的是( 。

A.第一宇宙速度是發(fā)射地球衛(wèi)星的必要速度

B.在軌道上運動的衛(wèi)星的速度一定大于第一宇宙速度

C.第二宇宙速度是飛出太陽系的最小發(fā)射速度

D.地球衛(wèi)星發(fā)射速度越大,衛(wèi)星離地面越高,運動的越慢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對生活中各物理現(xiàn)象的分析,正確的是( 。

A.圖甲:幼兒園的滑梯很陡,為的是增加小孩滑滑梯時受到的重力,從而滑得更快

B.圖乙:放在水平桌面上的書與桌面相互擠壓,書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

C.圖丙:輪胎表面都有花紋狀的溝槽,溝槽深度越小,輪胎性能越好

D.圖。焊叽蟮臉蛞旌荛L的引橋,減小斜面的傾角,是為了減小汽車重力沿斜面向下的分力,更方便和安全

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】麗水市花園路是城區(qū)的主干道之一,道路筆直寬敞,兩旁風(fēng)景迷人。如圖所示,K016路公交車正以36km/h的速度勻速行駛,因萬地廣場站有幾名乘客需要上車,公交車將以大小為2m/s2的加速度剎車,?1min供乘客上車,隨后以1m/s2的加速度啟動,經(jīng)一段時間后恢復(fù)至36km/h速度繼續(xù)行駛,求:

(1)公交車剎車后經(jīng)2s6s時間內(nèi)通過的位移分別為多少;

(2)若公交車不靠站停車能節(jié)省多少時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律。A、B兩球半徑相同,A球質(zhì)量為m1B球質(zhì)量為m2,軌道包括斜槽和水平槽,固定在桌面上,白紙鋪在水平地面上,復(fù)寫紙在白紙上。先讓A球從斜槽上某一固定位置C由靜止?jié)L下,從軌道末端水平拋出,落到復(fù)寫紙上,重復(fù)上述操作10次,在白紙上得到10個落點痕跡;再把B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)操作10次。M、P、N為三個落點的平均位置,O點是水平槽末端在白紙上的豎直投影點,如圖乙所示。

1)除了圖甲中實驗器材外,完成本實驗還必須使用的測量儀器是________。

2)在下列實驗操作中,符合要求的是________(選填序號)。

A.入射小球與被碰小球必須大小相同、質(zhì)量相等

B.每次必須從同一高度由靜止釋放入射小球

C.安裝軌道時,必須讓水平槽末端水平

D.實驗過程中,只要保持復(fù)寫紙在白紙上位置不變,可以移動白紙

3)測量了A、B兩個小球的質(zhì)量m1m2,記錄的落點平均位置M、N、P和軌道末端投影點O幾乎在同一條直線上,并測量出三個落點M、N、PO點距離分別是LM、LN、LP。在實驗誤差允許范圍內(nèi),若關(guān)系式________成立(用測得的物理量符號表示),則驗證了動量守恒定律。

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