分析 明確實驗原理以及氣墊導軌裝置的特點可正確解答;
通過鉤碼的重力勢能減少量和系統(tǒng)動能增加量的大小來驗證機械能守恒定律.
解答 解:(1)實驗時要調(diào)整氣墊導軌水平.不掛鉤碼和細線,接通氣源,如果滑塊能在氣墊導軌上靜止或做勻速運動或滑塊經(jīng)兩個光電門的時間相等,則表示氣墊導軌調(diào)整至水平狀態(tài).
(2)不掛鉤碼和細線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運動的過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間.說明滑塊做加速運動,也就是左端低,右端高.所以實施下列措施能夠達到實驗調(diào)整目標的是調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些,調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些.故選AB.
(3)系統(tǒng)重力勢能的減小量為mgL,系統(tǒng)動能的增加量為:
$△{E}_{k}=\frac{1}{2}(m+M){{v}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}(m+M){{v}_{2}}^{2}$=$\frac{1}{2}$(m+M)($\fracr88glqz{{t}_{1}}$)2-$\frac{1}{2}$(m+M)($\frach4a4zjm{{t}_{2}}$)2.
則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式為:
mgL=$\frac{1}{2}$(m+M)($\frac33b6ck8{{t}_{1}}$)2-$\frac{1}{2}$(m+M)($\fracvefo8qv{{t}_{2}}$)2.
故答案為:(1)能在氣墊導軌上靜止或勻速運動或滑塊經(jīng)過兩光電門所用時間相等;(2)AB;(3)mgL=$\frac{1}{2}$(m+M)($\fraceo3koze{{t}_{1}}$)2-$\frac{1}{2}$(m+M)($\fracfn3pqrb{{t}_{2}}$)2
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理,知道研究的對象為系統(tǒng),抓住系統(tǒng)重力勢能的減小量和系統(tǒng)動能的增加量相等分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F引隨r增大而增大 | B. | 分子力隨著r增大先變大后變小 | ||
C. | r=r0時,F(xiàn)斥與F引大小不等 | D. | F引與F斥隨r增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度大于地球的角速度 | |
B. | 向心加速度小于地球的向心加速度 | |
C. | 向心力由太陽的引力和地球的引力的合力提供 | |
D. | 向心力僅由地球的引力提供 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在水平線ab以上的管道中運動時,外側(cè)管壁對小球一定有作用力 | |
B. | 小球在水平線ab以上的管道中運動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定有作用力 | |
C. | 小球在水平線ab以下的管道中運動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力 | |
D. | 小球通過最高點時的最小速度vmin=$\sqrt{g(R+r)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離地面高度R處為4mg | B. | 離地面高度R處為$\frac{mg}{2}$ | ||
C. | 離地面高度($\sqrt{3}$-1)R處為$\frac{mg}{3}$ | D. | 離地面高度$\frac{R}{2}$處為4mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度之比為$\root{3}{4}$ | B. | 向心加速度之比為4 | ||
C. | 軌道半徑之比為$\root{3}{\frac{1}{4}}$ | D. | 角速度之比為$\frac{1}{2}$ |
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