【題目】已知金屬絕的逸出功為1.88eV，氫原子能級(jí)圖如圖所示，下列說法正確的是（普朗克常量h=6.63×10-34Js，e=1.6×10-19C，）（　�。�

A. 一群處于能級(jí)的氫原子，在其躍遷到基態(tài)的過程中，對(duì)于其中一個(gè)氫原子，最多可釋放出3種不同頻率的光子

B. 氫原子從能級(jí)躍遷到能級(jí)過程中輻射出光子的頻率為

C. 氫原子從能級(jí)躍遷到能級(jí)過程中輻射出的光子不能使金屬銫發(fā)生光電效應(yīng)

D. 大量處于能級(jí)的氫原子躍遷到基態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬絕，產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能為

【答案】ABD

【解析】

根據(jù)玻爾理論可知，一個(gè)n=4能級(jí)的氫原子躍遷到基態(tài)的過程中最多可釋放出3種頻率的光子，故A正確；從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)過程中輻射出的光子能量為：△E=-3.4+13.6=10.2eV=1.632×10-18J，光子的頻率：=2.46×1015Hz．故B正確；從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)過程中輻射出的光子能量為△E=3.4-1.51=1.89eV，而金屬銫的逸出功為1.88eV，符合光電效應(yīng)發(fā)生條件，能使金屬銫發(fā)生光電效應(yīng)。故C錯(cuò)誤；根據(jù)輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，可知，n=2能級(jí)的氫原子躍遷到基態(tài)過程中發(fā)出的光能量為△E′=13.6-3.4=10.2eV，再根據(jù)EKm=hv-W，則有產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能為EKm=10.2-1.88=8.32eV．故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，靜止小車內(nèi)有一勁度系數(shù)很大的彈簧被A和B兩物體壓縮，且彈簧被鎖定。A和B的質(zhì)量之比為1∶2，它們與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等。解除鎖定后兩物體在極短時(shí)間內(nèi)與彈簧分開，分別向左、右運(yùn)動(dòng)，兩物體相對(duì)小車先后靜止下來，且都未與車壁相碰，則（　�。�

A. 小車始終靜止在水平面上

B. B先相對(duì)小車靜止下來

C. 最終小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)

D. 最終小車靜止在水平地面上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖象如圖中曲線、所示，則（ ）

A. 曲線、對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為

B. 兩次時(shí)刻線圈平面與中性面重合

C. 曲線表示的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為

D. 曲線表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能．

（1）實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測(cè)量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__（填入代表步驟的序號(hào)）．

（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為__m/s．比較兩紙帶可知，__（填“M”或“L”）紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空懸停的直升機(jī)跳下，運(yùn)動(dòng)員沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 運(yùn)動(dòng)員在內(nèi)的平均速度大小等于

B. 10s末運(yùn)動(dòng)員的速度方向改變

C. 10末運(yùn)動(dòng)員打開降落傘

D. 內(nèi)運(yùn)動(dòng)員做加速度逐漸增加的減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點(diǎn)是P，直徑MN水平。a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球視為點(diǎn)電荷，b固定在M點(diǎn)，a從N點(diǎn)靜止釋放，沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過最低點(diǎn)P到達(dá)某點(diǎn)Q（圖中未畫出）時(shí)速度為零。則小球a（　�。�

A. 從N到P的過程中，重力與庫侖力的合力一直增大

B. 從N到P的過程中，動(dòng)能先增大后減小

C. 從N到Q的過程中，電勢(shì)能先增加后減小

D. 從P到Q的過程中，動(dòng)能減少量等于電勢(shì)能增加量和重力勢(shì)能增加量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是___________

A. 實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)彈簧測(cè)力計(jì)使指針指零刻度線，然后用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)拉，檢查兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是否相等；

B. 甲圖中，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，同時(shí)只需讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和的大小即可；

C. 乙圖中，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O；

D. 丙圖中，用鉛筆和刻度尺作出拉力、和的圖示，用虛線把、和的箭頭端連接觀察其圖形特征，多次實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球套在光滑的豎直桿上，輕彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與小球相連�，F(xiàn)將小球從M點(diǎn)由靜止釋放，它在下降的過程中經(jīng)過了N點(diǎn)。已知M、N兩點(diǎn)處，彈簧對(duì)小球的彈力大小相等，且∠ONM<∠OMN<。在小球從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中

A. 彈力對(duì)小球先做正功后做負(fù)功

B. 有兩個(gè)時(shí)刻小球的加速度等于重力加速度

C. 彈簧長度最短時(shí)，彈力對(duì)小球做功的功率為零

D. 小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于其在M、N兩點(diǎn)的重力勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，其v—t圖象如圖所示。已知0—2s內(nèi)合力對(duì)物體做的功為W，則（ ）

A. 1s—2s內(nèi)，合力對(duì)物體做的功為0. 5W

B. 2s—3s內(nèi)，合力對(duì)物體做的功為W

C. 1s—3s內(nèi)，合力對(duì)物體做的功為-0. 25W

D. 0—3s內(nèi)，合力對(duì)物體做的功為2W

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