【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量之比MA :MB = 3:2，原來靜止在平板車C上，A、B間有一根被壓縮的彈簧，A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，地面光滑，當彈簧突然釋放后，在兩物體被彈開的過程中有（ ）

A. A、B系統(tǒng)的動量守恒

B. A、B、C系統(tǒng)的動量守恒

C. 小車向左運動

D. 小車向右運動

【答案】BC

【解析】由于mA：mB=3：2，A、B所受的摩擦力大小不等，所以A、B組成的系統(tǒng)合外力不為零，動量不守恒，故A錯誤；地面光滑，A、B、C系統(tǒng)受到的合外力為零，則系統(tǒng)動量守恒，故B正確；由于A、B兩木塊的質(zhì)量之比為mA：mB=3：2，由摩擦力公式f=μN=μmg知，A對小車向左的滑動摩擦力大于B對小車向右的滑動摩擦力，在A、B相對小車停止運動之前，小車的合力所受的合外力向左，會向左運動，故C正確，D錯誤．故選BC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】γ射線是( )

A. 氦核流 B. 電子流 C. 質(zhì)子流 D. 電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器，當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間，現(xiàn)利用如圖所示裝置驗證動量守恒定律。兩個小球P和Q直徑相等，小球P從斜槽某處由靜止釋放后，與靜止在水平槽上的小球Q發(fā)生碰撞，碰后不反彈，兩球先后通過光電門，小球與槽間的摩擦可以忽略。

(1)測得小球P和Q的質(zhì)量分別為mP和mQ，小球的直徑d，兩小球通過光電門的時間分別為△tl和△t2(△tl>△t2)，除此之外，還要測量的物理量及其符號為____。 （重力加速度g已知）

(2)本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為：_____________。（用題給符號和測量的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體豎直向上拋出，從開始拋出到落回拋出點所經(jīng)歷的時間是t，上升的最大高度是H，所受空氣阻力大小恒為F，則在時間t內(nèi)（ ）

A. 物體受重力的沖量為零

B. 在上升過程中空氣阻力對物體的沖量比下降過程中的沖量小

C. 物體動量的增量大于拋出時的動量

D. 物體機械能的減小量等于FH

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子是原子的組成部分，一個電子帶有( )

A. l.6×l0-19C的正電荷 B. l.6×l0-19C的負電荷

C. 9.l×l0-31C的正電荷 D. 9.l×l0-31C的負電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個大小和方向都確定的共點力，其合力(　　)

A. 大小和方向都確定

B. 大小確定，方向不確定

C. 大小不確定，方向確定

D. 大小和方向都不確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面上方某一點將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，則小球在隨后的運動中（ ）。

A. 速度和加速度都在不斷變化

B. 速度與加速度方向之間的夾角一直減小

C. 在相等的時間間隔內(nèi)，速率的改變量相等

D. 在相等的時間間隔內(nèi)，動能的改變量相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近代世界史上，有一成就“雖然是平民出身，但骨子里卻繼承著經(jīng)典體系的優(yōu)雅氣質(zhì)，它的光芒稍經(jīng)發(fā)掘后便立即照亮了整個時代”。這一成就是

A. 彌補了經(jīng)典力學對時空認識的不足

B. 促進人類進入萬家燈火時代

C. 創(chuàng)立實驗科學

D. 推動新經(jīng)濟的誕生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m＝1 kg的小物塊從光滑平臺上的A點以v0＝2 m/s的初速度水平拋出，到達C點時，小物塊恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑到緊靠軌道末端D點的質(zhì)量M＝3 kg的長木板上．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ＝0.3，圓弧軌道的半徑為R＝0.4 m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ＝60°，不計空氣阻力，g取10 m/s2.

(1)A C兩點的高度差；

(2)求小物塊到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力．

(3)要使小物塊不滑出長木板，木板的長度L至少為多大？

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同步練習冊答案