分析 實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向,以及實際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進行比較.
解答 解:(1)①實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:記錄兩跟細線的方向.
②在白紙上根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向,應用平行四邊形定則作圖求出合力F.所以①中的疏漏是:根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向,應用平行四邊形定則作圖;
③為了保證兩次的作用效果相同,所以我們要把節(jié)點O拉到相同的位置,所以③中的錯誤是:要把結(jié)點拉到相同的位置O.
(2)F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值,而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實驗值;由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,故甲更符合實驗事實.
故答案為:(1)①記錄兩跟細線的方向;
②根據(jù)F1和F2兩個分力的大小和方向,應用平行四邊形定則作圖;
③把結(jié)點拉到相同的位置O.
(2)甲
點評 本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同,同時要明確實驗原理和步驟,以及知道實驗的注意事項.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 形成的條紋是等間距明暗相間的條紋 | |
B. | 形成的條紋是由a的下表面和b的上表面反射的光疊加而成的 | |
C. | 若將a板順時針轉(zhuǎn)動,則可以看到條紋間距變窄 | |
D. | 若看到條紋向劈尖方向彎曲,則該處厚玻璃板下凹 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1 s末的速度為0.8 m/s | B. | 加速度為0.8 m/s2 | ||
C. | 第2秒內(nèi)的路程為1.2 m | D. | 2 s內(nèi)通過的路程為1.2 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μmg | B. | F | C. | $\frac{1}{2}$(μmg+F) | D. | μmg+ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船渡河過程中水流的速度變大,渡河的時間就會變長 | |
B. | 船頭的指向垂直河岸時,過河時間是12s | |
C. | 船以最短時間過河時,船過河的時間為15s | |
D. | 欲使輪船垂直駛達對岸,則船頭與航線的夾角約為37° |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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