【題目】質(zhì)量不等的兩物塊A和B其質(zhì)量為mA和mB置于粗糙水平面上，兩物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。如圖所示，當(dāng)用水平恒力F作用于左端A上，兩物塊一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，AB間的作用力大小為N1，當(dāng)水平恒力F作用于右端B上，兩物塊一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，AB間作用力大小為N2，則（ ）

A. 兩次物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小不相等

B.

C.

D. 若水平面光滑，則

【答案】BC

【解析】

先對(duì)整體分析求出加速度的大小，再隔離分析求出A、B間的作用力大小，從而求出作用力之和和作用力的比值；

A、根據(jù)牛頓第二定律得對(duì)整體，則兩次物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等，但是方向相反，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
B、分別隔離B和A得：，則：

同理可以得到：，則

則得到，，故BC正確；

D、由于和不相等，所以即使水平面光滑，與也不相等，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩個(gè)點(diǎn)電荷，電荷量分別為 、，MN是兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中垂線，P是中垂線上的一點(diǎn)，下列哪種情況不能使P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向指向MN的左側(cè)

A. 、 都是正電荷，且

B. 是正電荷，是負(fù)電荷，且

C. 是負(fù)電荷， 是正電荷，且

D. 、都是負(fù)電荷，且

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，長(zhǎng)度相同的三根輕桿構(gòu)成一個(gè)正三角形支架，在A處固定質(zhì)量為的小球，B處固定質(zhì)量為的小球，支架懸掛在O點(diǎn)，可繞過O點(diǎn)并與支架所在平面相垂直的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng).開始時(shí)OB與地面相垂直.放手后開始運(yùn)動(dòng)，在不計(jì)任何阻力的情況下，下列說法不正確的是（ ）

A.A球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度為零

B.A球機(jī)械能減少量等于B球機(jī)械能增加量

C.B球向左擺動(dòng)所能達(dá)到的最高位置應(yīng)高于A球開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度

D.當(dāng)支架從左向右回?cái)[時(shí)，A球一定能回到起始高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)電荷在同一直線上，甲帶電＋Q，乙?guī)щ姡?/span>q(Q＞q)，每個(gè)點(diǎn)電荷受其余兩個(gè)點(diǎn)電荷的作用力的合力都等于零，則丙電荷(　　)

①一定帶正電�、陔娏看笥�q　③電量小于Q　④在甲、乙連線之間

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連．

（1）使電容器帶電后與電源斷開

①將左極板上移，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角__ _ __（選填變大，變小或不變）；

②將極板間距離減小時(shí)，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角__ __（選填變大，變小或不變）；

③兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角__ ___（選填變大，變小或不變）；

④由此可知平行板電容器的電容與 有關(guān)。

（2）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說法中正確的有___ ___

A．使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B．使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況

C．靜電計(jì)可以用電壓表替代

D．靜電計(jì)可以用電流表替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平面上，光滑滑塊B置于斜面上，細(xì)繩一端固定在滑塊B上，另一端固定在天花板上，此時(shí)細(xì)繩與斜面平行，滑塊B與斜面體C均處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將斜面體C稍向左移動(dòng)，移動(dòng)后滑塊B與斜面體C仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A. 細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力變小 B. 斜面對(duì)滑塊的支持力變小

C. 地面對(duì)斜面體的支持力變小 D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第八十條 機(jī)動(dòng)車在高速公路上行駛，車速超過每小時(shí)100公里時(shí)，應(yīng)當(dāng)與同車道前車保持100米以上的距離。若某高速公路上汽車允許的最大車速為108km/h(實(shí)際為110km/h為計(jì)算方便改為上述值)，某人駕駛汽車以最高限速行駛時(shí)發(fā)現(xiàn)前方100米處有一因汽車故障放置的三角架警示牌，馬上剎車沿直線運(yùn)動(dòng)恰好停止在警示牌處。此汽車剎車時(shí)受到的阻力為車重的0.5倍，g取10m/s2（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）求：

①此駕駛員的反應(yīng)時(shí)間是多少？

②某次由于降雪導(dǎo)致剎車時(shí)受到阻力為車重時(shí)的0.125倍，為保證行駛安全即從發(fā)現(xiàn)問題到停止前進(jìn)的最大距離為100米。在公路上車行駛的最大速度為多少千米/時(shí)？（設(shè)人在此種情況下的反應(yīng)時(shí)間為0.6s）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1＝1Ω，R2＝R3＝4 Ω，當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，R2上消耗的電功率為PR2=4 W，當(dāng)開關(guān)S接b時(shí)，電壓表示數(shù)為U1= 4.5 V，試求：

（1）開關(guān)S接a時(shí)，通過電源的電流和電源兩端的電壓；

（2）當(dāng)開關(guān)S接c時(shí)，通過R2的電流。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)圖為“探究?jī)蓚�(gè)互成角度力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，橡皮條的一端固定在木板上A位置，另一端系有輕質(zhì)小圓環(huán)；輕質(zhì)細(xì)繩OB和OC一端系在小圓環(huán)上，另一端分別系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上。現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉動(dòng)小圓環(huán)，使橡皮條沿平行木板平面伸長(zhǎng)至O位置。對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)過程，下列說法中正確的是_______

A．只需要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

B． OB和OC繩拉力的方向應(yīng)與木板平面平行

C．只需要記錄OB和OC繩的長(zhǎng)度和彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向

D．需要記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和拉力方向

(2)該實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是______

A．F1＝4 N B．F＝12 N

C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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