【題目】質(zhì)量為m的物體從高h(yuǎn)處以 的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中錯誤的是（　�。�
A.物體的機(jī)械能減少
B.物體的重力勢能減少
C.物體的動能增加
D.重力做功為mgh

【答案】B
【解析】解：A、設(shè)空氣阻力大小為f，則由牛頓第二定律得：mg﹣f=ma得：f=mg﹣ma= mg，

物體克服空氣阻力做功為：Wf=fh= mgh，則物體的機(jī)械能減少 mgh，故A正確．

B、物體下落過程中，重力做功為W=mgh，則物體的重力勢能減少mgh，故B錯誤，D正確．

C、物體所受的合力為F=ma= mg，由動能定理得，物體動能增加量：△EK=Fh= mgh，故C正確．

故ACD不符合題意，B符合題意，
所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的功能關(guān)系，需要了解當(dāng)只有重力（或彈簧彈力）做功時，物體的機(jī)械能守恒；重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負(fù)電的點(diǎn)電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示，圖中實(shí)線表示等勢線，則（ ）

A.a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
B.c、d兩點(diǎn)電勢差大于0
C.負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場力做負(fù)功
D.正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn)電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電感L的電感很大，電源內(nèi)阻不可忽略，A、B是完全相同的兩只燈泡，當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列判斷正確的是（ ）

A.燈A比燈B先亮，然后燈A熄滅
B.燈B比燈A先亮，然后燈B逐漸變暗
C.燈A與燈B一起亮，而后燈A熄滅
D.燈A與燈B一起亮，而后燈B熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖大致地表示了伽利略探究自由落體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)和思維過程，以下對于此過程的分析，正確的是(　　)

A. 其中甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

B. 其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

C. 運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D. 運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2靜止在光滑水平面上，它的左側(cè)與一水平輕彈簧相連，質(zhì)量為m1的物體1，以水平速度v0從左向右正對彈簧運(yùn)動，通過彈簧與物體2正碰．求：

（1）彈簧獲得最大彈性勢能時m1的速度
（2）彈簧可獲得的最大彈性勢能是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長為L的粗糙長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊．現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動．當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r，小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端，重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�

A.整個過程木板對物塊做功大于物塊機(jī)械能的增量
B.整個過程支持力對物塊做功為零
C.整個過程木板對物塊做功為零
D.整個過程支持力對物塊做功為mgLsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】客車以v=20m/s的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)同軌道的正前方s=120m處有一列貨車正以v0=6m/s的速度同向勻速前進(jìn)，于是客車緊急剎車，若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2，做勻減速運(yùn)動，問：

（1）客車是否會與貨車相撞？

（2）若會相撞，則在什么時刻相撞？客車位移為多少？若不相撞，則客車與貨車的最小距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“冰雪游樂場”滑道O點(diǎn)的左邊為水平滑道，右邊為高度h=3.2m的曲面滑道，左右兩邊的滑道在O點(diǎn)平滑連接．小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發(fā)，經(jīng)過O點(diǎn)后與處于靜止?fàn)顟B(tài)的家長所坐的冰車發(fā)生碰撞，碰撞后小孩及其冰車恰好停止運(yùn)動．已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg，家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg，人與冰車均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計一切摩擦阻力，取重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）小孩乘坐冰車經(jīng)過O點(diǎn)時的速度大小；
（2）碰撞后家長和冰車共同運(yùn)動的速度大小；
（3）碰撞過程中小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的人，站在質(zhì)量為M的車的一端，相對于地面靜止．當(dāng)車與地面間的摩擦可以不計時，人由一端走到另一端的過程中（ ）

A.人在車上行走的平均速度越大而車在地上移動的距離越小
B.不管人以怎樣的速度走到另一端，車在地上移動的距離都一樣
C.人在車上走時，若人相對車突然停止，則車沿與人行速度相反的方向作勻速直線運(yùn)動
D.人在車上行走突然加速前進(jìn)時，則車也會突然加速運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案