如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，雪橇受到的(  )
A．支持力做功為mglB．重力做功為0
C．拉力做功為FlcosθD．滑動摩擦力做功為-μmgl
BC

試題分析：根據(jù)功的概念可知，重力和支持力的方向為豎直方向，而位移的方向為水平方向，所以支持力和重力做功為零，選項A 錯誤，B正確；拉力做功為W=Flcosθ ，選項C 正確；雪橇受地面的摩擦力為μ(mg-Fsinθ)，所以滑動摩擦力做功為-μ(mg-Fsinθ)l，選項D 錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識，下列最能說明“物體間力的作用是相互的”的是（　�。�
A．秤砣雖小，能壓千斤
B．人往高處走，水往低處流
C．雞蛋碰石頭--不自量力
D．水滴石穿--非一日之功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（     ）
A．當作用力做正功時，反作用力一定做負功
B．一對相互作用的靜摩擦力做功的總和為零
C．一對相互作用的滑動摩擦力做功的總和為負
D．當人從蹲在地上至站起來的過程中，人受到的重力做負功，地面給人的支持力做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）地面上有質(zhì)量m=100kg的物體，用起重機將它從靜止開始，豎直向上以4 m/s2的加速度勻加速提升到h =8m的高處，取g =10m/s2，將物體視為質(zhì)點。求:
（1）該過程重力所做的功及物體重力勢能的變化量
（2）該過程起重機對物體所做的功及平均功率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


如圖所示，兩個互相垂直的恒力F1和F2作用在同一物體上，使物體發(fā)生一段位移后，力F1對物體做功為4 J，力F2對物體做功為3 J，則力F1與F2的合力對物體做功為
A．1 J　
B．3.5 J
C．5 J
D．7 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速率v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到相對傳送帶靜止這一過程下列說法正確的是(　　)
A．電動機多做的功為mv2
B．摩擦力對物體做的功為mv2
C．電動機增加的功率為μmgv
D．傳送帶克服摩擦力做功為mv2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，上表面不光滑的長木板，放在光滑的水平地面上，一小木塊以速度v0從木板的左端滑上木板，當木塊和木板相對靜止時，木板相對地面滑動了S，小木塊相對木板滑動了d。下列關(guān)于滑動摩擦力做功情況分析正確的是：
A．木塊動能的減少量等于滑動摩擦力對木板做的功
B．木板動能的增加量等于木塊克服滑動摩擦力做的功
C．滑動摩擦力對木板所做功等于滑動摩擦力對木塊做的功
D．木塊和木板組成的系統(tǒng)的機械能的減少量等于滑動摩擦力與木塊相對木板的位移的乘積

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩物塊(M>m)分別在同樣大小的恒力作用下，沿水平面由靜止開始做直線運動，兩力與水平面的夾角相同，兩物塊經(jīng)過相同的位移．設(shè)此過程中F1對M做的功為W1，F(xiàn)2對m做的功為W2，則(　 　)
A．若水平面光滑，則W1>W2
B．若水平面粗糙，則W1>W2
C．若水平面粗糙，則W1<W2
D．無論水平面光滑與否，都有W1＝W2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體放在粗糙水平地面上，受到與水平面成θ角、大小均為F的力的作用，第一次是斜向上拉，第二次是斜向下推，物體沿地面運動，若兩次運動相同的位移，則下列說法中正確的是                              
A．力F第一次做的功大于第二次做的功
B．力F第一次做的功等于第二次做的功
C．合力對物體第一次做的功大于第二次做的功
D．合力對物體第一次做的功等于第二次做的功

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同步練習(xí)冊答案