16.某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:
A.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻rA=0.3Ω B.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
C.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻未知    D.電壓表:量程0~15V,內(nèi)阻未知
E.滑動變阻器:0~10Ω,2A       F.滑動變阻器:0~100Ω,1A
G.被測干電池一節(jié)                      H.開關、導線若干
伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測量結果存在系統(tǒng)誤差.在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻.

(1)該實驗中電流表應選A,電壓表應選C,滑動變阻器應選E.(填選項前面的序號)
(2)實驗電路圖應選擇圖中的甲(填“甲”或“乙”).
(3)根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象,則在修正了實驗系統(tǒng)誤差后,干電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)電阻r=0.7Ω.

分析 (1)根據(jù)電路最大電流選擇電流表,根據(jù)電源電動勢選擇電壓表,為方便實驗操作,應選擇最大阻值較小的滑動變阻器.
(2)根據(jù)實驗原理與實驗器材選擇實驗電路.
(3)根據(jù)圖示電源U-I圖象求出電源的電動勢與內(nèi)阻.

解答 解:(1)為減小實驗誤差,應選擇內(nèi)阻已知的電流表,即電流表選擇A;
一節(jié)干電池的電動勢約為1.5V,電壓表應選擇C;為方便實驗操作,滑動變阻器應選擇E.
(2)由于電流表內(nèi)阻已知,為減小實驗誤差,應該選擇圖甲所示實驗電路.
(3)由圖示電源U-I圖象可知,圖象與縱軸交點坐標值為1.5,則電源電動勢:E=1.5V,
由圖示圖象可知:r+rA=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.5-1.0}{0.5}$=1Ω,則電源內(nèi)阻:r=0.7Ω;
故答案為:(1)A;C;E;(2)甲;(3)1.5;0.7.

點評 本題考查了實驗器材與實驗電路的選擇、求電源電動勢與內(nèi)阻,要掌握實驗器材的選擇原則,要掌握應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法,知道實驗原理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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6.質量為m,電荷量為+q的帶電小球用長為l的絕緣細線系在O點,在豎直平面內(nèi)沿逆時針方向做圓周運動,圖中A點為圓周運動的最低點,B點與圓心等高,對運動過程中小球的描述,下列說法正確的是(  )
A.最低點A處線上的拉力一定最大
B.上升過程中,動能與電勢能之和一定變小
C.下落過程中,重力勢能的減少量可能等于電勢能的增加量
D.若小球運動到B點時細線突然斷裂,則小球過一段時間后可能再次回到B點

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7.下列說法正確的是( 。
A.比結合能越小表示原子核中的核子結合得越牢固
B.一定強度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應時,入射光的頻率越高,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能減小,核外電子的運動速度增大
D.β射線的速度接近光速,普通一張白紙就可擋住
E.同一元素的兩種同位素,其原子核內(nèi)的質子數(shù)相同而中子數(shù)不同

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4.將一個質量為1kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點,設運動過程中所受阻力大小恒定,方向與運動方向相反.該過程的v-t圖象如圖所示,g取10m/s2.下列說法中正確的是( 。
A.小球重力和阻力大小之比為5:1
B.小球重力和阻力大小之比為6:1
C.小球上升與下落所用時間之比為2:3
D.小球回落到拋出點的速度大小為8$\sqrt{6}$m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,重50N的物體A放在傾角為37°的粗糙斜面上,有一根原長為10cm,勁度系數(shù)為800N/m的彈簧,其一端固定在斜面頂端,另一端放置物體A后,彈簧長度伸長為14cm,現(xiàn)用一測力計沿斜面向下拉物體,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為20N,當彈簧的長度仍為14cm時,測力計的讀數(shù)不可能為(  )
A.10 NB.20 NC.40 ND.0 N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.“探究功能與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗器材有:長木板、小車(前面帶小鉤)、學生電源、電磁打點計時器、6條規(guī)格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個、導線若干.在上述實驗器材中,多余的器材是天平天;
(2)實驗的主要步驟如下:
A.將長木板放到水平實驗臺上,依圖安裝好實驗器材;
B.先用一條橡皮筋進行實驗,把橡皮筋拉伸到一定的長度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶,編號為1;
C.換用紙帶,改用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗,每次實驗中橡皮筋的拉伸長度都相等,打出的紙帶,分別編號為2、3…
D.由紙帶算出小車獲得的速度:根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.
把第一次實驗橡皮筋對小車做的功記為W0,則第2次、第3次…實驗對小車做的功分別計記為2W0、3W0…,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里.
E.對測量數(shù)據(jù)進行估計,大致判斷兩個量可能的關系,然后以W為縱坐標、v2(也可能是其他關系)為橫坐標作圖;
F.整理實驗器材.
以上實驗步驟中有疏漏的步驟是:AA,有錯誤的步驟是D (填寫步驟前相應的符號)

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8.利用傳感器和計算機研究平拋運動,裝置如圖1所示,A為發(fā)射器,B為接收器.利用該裝置可測出平拋運動的小球在不同時刻的速率.某同學用質量m=0.02kg的小球做實驗時,將測得數(shù)據(jù)作出v2-t2圖線如圖2所示,由圖2可求得(重力加速度取g=10m/s2)(  )
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B.某人用15s跑完100 m
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