如圖所示,兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起,物塊B放置在水平地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直方向的伸直狀態(tài),A、B兩物塊均保持靜止,則A物體可能受到幾個(gè)力的作用(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下面關(guān)于彈力的幾種說法,其中正確的是(  )
A、只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B、只要發(fā)生形變的物體就能產(chǎn)生彈力C、只有受到彈簧作用的物體才會(huì)受彈力作用D、相互接觸的物體間不一定存在彈力

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示各種情況下(接觸面均光滑),小球靜止時(shí)a、b兩者之間一定有彈力的是( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了檢測(cè)汽車的加速與剎車性能,有人設(shè)想在車上安裝一傳感器進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),這一模型可簡化如下:在光滑木板兩端裝有壓力傳感器(圖中深色方塊),木板上固定著一個(gè)斜面,把木板和斜面放在一U型槽內(nèi),槽的左臂和右臂剛好和傳感器接觸,但沒有擠壓,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在斜面上放一滑塊,當(dāng)由靜止釋放滑塊后,發(fā)現(xiàn)U型槽靜止,下列說法中正確的是( 。
A、如果滑塊沒有滑動(dòng),則兩個(gè)傳感器都沒有示數(shù),地面對(duì)U型槽沒有摩擦力B、如果滑塊沒有滑動(dòng),則右側(cè)傳感器有示數(shù),地面對(duì)U型槽有向左的摩擦力C、如果滑塊加速下滑,則右側(cè)傳感器一定有示數(shù),地面對(duì)U型槽有向左的摩擦力D、如果滑塊加速下滑,則左側(cè)傳感器一定有示數(shù),地面對(duì)U型槽有向右的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做倒立動(dòng)作,下列哪個(gè)圖中沿每支手臂向下的力最大( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平地面上的物塊,在斜向上的拉力F的作用下,向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是( 。
A、物塊一定受到四個(gè)力的作用B、物體可能受到三個(gè)力的作用C、物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為FcosθD、水平地面對(duì)物塊的支持力的大小為Fsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

三個(gè)相同的支座上分別擱著三個(gè)質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球a、b、c,支點(diǎn)P、Q在同一水平面上,a球的重心Oa位于球心,b球和c球的重心Ob、Oc分別位于球心的正上方和球心的正下方,如圖所示,三球均處于平衡狀態(tài),支點(diǎn)P對(duì)a球的彈力為Na,對(duì)b球和c球的彈力分別為Nb和Nc,則(  )
A、Na=Nb=NcB、Nb>Na>NcC、Nb<Na<NcD、Na>Nb=Nc

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平面上放一測(cè)力計(jì),甲、乙分別用100N的兩個(gè)力沿水平方向拉測(cè)力計(jì)的兩端,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為( 。
A、0B、100NC、200ND、400N

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止?fàn)顟B(tài).m和M的接觸面與豎直方向的夾角為α,若不計(jì)一切摩擦,下列說法正確的是(  )
A、水平面對(duì)正方體M的彈力大小為(M+m)gB、水平面對(duì)正方體M的彈力大小為(M+m)gcosαC、墻面對(duì)正方體m的彈力大小為mgtanαD、墻面對(duì)正方體M的彈力大小為mgcotα

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同步練習(xí)冊(cè)答案