11.汽車由靜止開始在平直的公路上行駛,0~50s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示.求:
(1)汽車行駛的最大速度;
(2)汽車在50s內(nèi)行駛的總位移.

分析 汽車先做勻加速直線運動,然后做勻速直線運動,最后做勻減速直線運動,結(jié)合運動學(xué)公式求出汽車的最大速度,以及汽車勻加速、勻速和勻減速運動的位移,從而得出總位移.

解答 解:(1)由圖可知,汽車先做勻加速運動,10后速度為v=at=20m/s,10-40s勻速運動,40-50s,勻減速運動,所以最大速度為20m/s;
(2)勻加速運動的位移為:x1=$\frac{v}{2}$t1=$\frac{20}{2}$×10m=100m,
勻速直線運動的位移為:x2=vt=20×30m=600m,
50s末速度為v′=v-at=20-10=10m/s;
勻減速直線運動的位移為:x3=$\frac{v+v′}{2}$t=$\frac{20+10}{2}$×10=150m,
則總位移x=x1+x2+x3=100+600+150m=850m.
答:(1)汽車行駛的最大速度是20m/s;
(2)汽車在50s內(nèi)行駛的總位移是850m.

點評 解決本題的關(guān)鍵理清汽車的運動規(guī)律,結(jié)合運動學(xué)公式和推論靈活求解,本題也可以根據(jù)速度時間圖線進行研究.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,已知電源的電動勢E=5V,內(nèi)阻r=2Ω,定值電阻R1=0.5Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω.求:
(1)當(dāng)滑動變阻器R2的阻值為多大時,電阻R1消耗的功率最大?
(2)當(dāng)滑動變阻器R2的阻值為多大時,滑動變阻器消耗的功率最大?
(3)當(dāng)滑動變阻器R2的阻值為多大時,電源的輸出功率最大?最大功率為多少?

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2.為紀(jì)念中國航天事業(yè)的成就,發(fā)揚航天精神,自2016年起,將每年的4月24日設(shè)立為“中國航天日”.在46年前的這一天,中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功.已知引力常量G、月球中心到地球中心的距離R和月球繞地球運行的周期T.僅利用這三個數(shù)據(jù),可以估算出的物理量有(  )
A.月球的質(zhì)量B.地球的質(zhì)量
C.地球的半徑D.月球繞地球運行速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)得出滑塊的加速度為a.

(1)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有CD(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度                 B.木板的質(zhì)量m1                                                              C.滑塊的質(zhì)量m2                                 D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運動的時間t
(2)測量(1)中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動少許,待兩球重新達到平衡時,則兩個小球的受力情況與原來相比( 。
A.豎直墻面對小球A的彈力減小B.地面對小球B的彈力一定不變
C.推力F將增大D.兩個小球之間的距離增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列涉及研究位移的是(  )
A.高速公路路牌標(biāo)示“中山20公里”
B.汽車行程計量表
C.雨滴在3 s內(nèi)下降10 m
D.登山運動員攀登一座高為500 m的高山

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.對于某一物體,下列說法中正確的是(  )
A.物體的動量發(fā)生改變,則合外力一定對物體做了功
B.物體的動量發(fā)生改變,其動能一定發(fā)生改變
C.物體的動能發(fā)生改變,其動量可以不發(fā)生改變
D.物體的運動狀態(tài)改變,其動量一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.某物體做變速直線運動,前一半位移的平均速度是6m/s,后一半位移的平均速度是4m/s,則物體在全程的平均速度是4.8m/s,由此能否判斷該物體在做勻變速直線運動不能(“能”或“不能”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

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