A、第2s內(nèi)上極板為正極 | ||
B、第2s末粒子回到了原來(lái)位置 | ||
C、第2s末兩極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
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D、第4s末粒子的電勢(shì)能為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | C、洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、增加線圈的匝數(shù) | B、提高交流電源的頻率 | C、將金屬杯換為瓷杯 | D、取走線圈中的鐵芯 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、如圖丙中的A圖所示 | B、如圖丙中的B圖所示 | C、如圖丙中的C圖所示 | D、上述選項(xiàng)都不正確 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、I1沿逆時(shí)針?lè)较,I2沿順時(shí)針?lè)较?/span> | B、I2沿順時(shí)針?lè)较,I3沿順時(shí)針?lè)较?/span> | C、f1方向指向圓心,f2方向指向圓心 | D、f2方向背離圓心向外,f3方向指向圓心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、閉合S一段時(shí)間后,通過(guò)R2的電流為2A,方向由a至b | B、閉合S一段時(shí)間后,通過(guò)R2的電流為4×10-2 A,方向由b至a | C、閉合S一段時(shí)間后,斷開(kāi)S,S斷開(kāi)后通過(guò)R2的電荷量為2.4×10-4C | D、閉合S一段時(shí)間后,斷開(kāi)S,S斷開(kāi)后通過(guò)R2的電荷量為3.6×10-4 C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、線圈在圖乙所示位置時(shí),線圈中電流方向?yàn)閍bcda | ||
B、線圈在圖乙所示位置時(shí),線圈產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)的大小為
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C、外力做功的平均功率為
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D、閉合電路的總電阻為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、該交流電的電壓瞬時(shí)值表達(dá)式為u=100sin25t(V) | B、該交流電的頻率為4Hz | C、該交流電的電壓有效值為100V | D、若將該交流電加在阻值為100Ω的定值電阻兩端,則該電阻消耗的功率為50W |
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