圖甲所示為用打點(diǎn)計時器記錄小車的運(yùn)動情況。小車開始在水平玻璃板上勻速運(yùn)動，后來在薄布面上做減速運(yùn)動。所打出的紙帶及相鄰兩點(diǎn)間的距離（單位:cm)如圖乙所示，紙帶上相鄰兩點(diǎn)間對應(yīng)的時間間隔為0.02s。則小車在玻璃板上的運(yùn)動速度為___________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)宇)。

0.78m/s~0.90m/s

解析試題分析：根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可求得；，由于，所以，此值即為小車在玻璃板上的運(yùn)動速度。
考點(diǎn)：根據(jù)勻變速運(yùn)動的規(guī)律由紙帶求物體的速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）（1）如圖為一個小球做自由落體運(yùn)動時的頻閃照片，它是每隔1/30s的時間拍攝的。從個稍大些的位置間隔開始測量，照片上邊的數(shù)字表示的是這些相鄰間隔的序號，下邊的數(shù)值是用刻度尺測出的其中兩個間隔的長度。根據(jù)所給的兩個數(shù)據(jù)，則可以求出間隔3的長度約為     cm。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）已知游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm，游標(biāo)尺上有10個小的等分刻度，它的總長等于9mm，用這個
游標(biāo)尺測得某物體長度為2.37cm。則這時是游標(biāo)尺上的第     條刻度線與主尺上的第     條刻度線對
齊。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=     mm．
（2）實(shí)驗(yàn)時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是     ；
（3）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是     ．（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母）

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
（4）改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出       圖象．（選填“”、“”或“”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖（11）所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中______________是F1、F2合力的理論值，________________是合力的實(shí)驗(yàn)值，需要進(jìn)行比較的是____________________________________，通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍________________________________是正確的。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻。
①分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖 (a)和如圖 (b)所示，長度為________cm，直徑為________mm。

②按如圖 (c)連接電路后，實(shí)驗(yàn)操作如下：
(a)將滑動變阻器R1的阻值置于最________處(填“大”或“小”)；將S2撥向接點(diǎn)1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；
(b)將電阻箱R2的阻值調(diào)至最________(填“大”或“小”)，S2撥向接點(diǎn)2；保持R1不變，調(diào)節(jié)R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時R2阻值為1280 Ω；
③由此可知，圓柱體的電阻為________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究小車勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計時器的工作頻率為50 Hz，紙帶上計數(shù)點(diǎn)的間距如圖所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個記錄點(diǎn)未畫出。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶
B．接通電源，待打點(diǎn)計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C．將小車�？吭诖螯c(diǎn)計時器附近，小車尾部與紙帶相連
D．把打點(diǎn)計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔，上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：（用字母填寫）
圖中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔T=                   s
計數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的瞬時速度大小計算式為v5=                。（用字母表示）；
為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=   （用字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）為測定電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)選用不同的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計了以下四種測量電路：

⑴從原理上分析，其中可以完成測量的電路有                  。
⑵該同學(xué)根據(jù)其中的一個電路直接測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖丁所示的圖象，由此可知該同學(xué)選用的是______圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖象可算出電源的電動勢E=____V，內(nèi)阻r=_______Ω。（忽略電表內(nèi)阻的影響，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用單擺測重力加速度，
①他組裝單擺時，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是_______（填字母代號）

A.保證擺動過程中擺長不變
B.可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=_________m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑D=________m，再測定了40次全振動的時間t=_________s，則單擺擺長l=_________m，重力加速度g=__________m/s2。
 
③如果測得的g值偏小，可能的原因是_______（填寫代號）。
A.測擺長時，忘記了擺球的半徑
B.擺線上端懸點(diǎn)未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C.開始計時時，秒表過早按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將39次全振動次數(shù)記為40次
④下列振動圖象真實(shí)地描述了對擺長約為1 m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是________（填字母代號）。

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同步練習(xí)冊答案