6.如圖所示,小車的上面是中突的兩個(gè)對(duì)稱的曲面組成,整個(gè)小車的質(zhì)量為m,原來(lái)靜止在光滑的水平面上.今有一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的小球,質(zhì)量也為m,以水平速度v從左端滑上小車,恰好到達(dá)小車的最高點(diǎn)后,又從另一個(gè)曲面滑下.關(guān)于這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.小球滑離小車時(shí),小車又回到了原來(lái)的位置
B.小球在滑上曲面的過(guò)程中,對(duì)小車壓力的沖量大小是$\frac{mv}{2}$
C.小球和小車作用前后,小車和小球的速度一定有變化
D.車上曲面的豎直高度不會(huì)大于$\frac{{v}^{2}}{4g}$

分析 小球和小車組成的系統(tǒng),水平方向動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量的變化來(lái)計(jì)算沖量的大小,根據(jù)系統(tǒng)的能量不會(huì)增加來(lái)判斷最大的高度大。

解答 解:A、小球滑上曲面的過(guò)程,小車向右運(yùn)動(dòng),小球滑下時(shí),小車還會(huì)繼續(xù)前進(jìn),故不會(huì)回到原位置,故A錯(cuò)誤.
B、由小球恰好到最高點(diǎn),知道兩者有共同速度,對(duì)于車、球組成的系統(tǒng),水平方向不受外力,則水平方向動(dòng)量守恒,則有  mv=2mv′,得共同速度v′=$\frac{v}{2}$.
對(duì)小車,由動(dòng)量定理得:I=mv′=$\frac{mv}{2}$,即小球在滑上曲面的過(guò)程中,合力對(duì)小車的沖量大小是$\frac{mv}{2}$,故B錯(cuò)誤.
C、由于滿足動(dòng)量守恒定律,系統(tǒng)機(jī)械能又沒(méi)有增加,所以是可能的,兩曲面光滑時(shí)會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況,故C正確.
D、由于小球原來(lái)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,小球到最高點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$×2m×($\frac{v}{2}$)2=$\frac{1}{4}m{v}^{2}$,所以系統(tǒng)動(dòng)能減少了$\frac{1}{4}m{v}^{2}$,如果曲面光滑,則減少的動(dòng)能等于小球增加的重力勢(shì)能,即 $\frac{1}{4}m{v}^{2}$=mgh,得h=$\frac{{v}^{2}}{4g}$.顯然,這是最大值,如果曲面粗糙,高度還要小些,故D正確.
本題選不正確的,故選:AB

點(diǎn)評(píng) 本題是系統(tǒng)動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒的類型,類似于彈性碰撞,常見(jiàn)類型.分析清楚運(yùn)動(dòng)過(guò)程、應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與能量守恒定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,甲物體在沿斜面的推力F的作用下靜止于乙物體上,乙物體靜止在水平面上,現(xiàn)增大水平外力F,兩物體仍然靜止,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙對(duì)甲的摩擦力一定增大B.乙對(duì)甲的摩擦力可能減小
C.乙對(duì)地面的摩擦力一定增大D.乙對(duì)地面的摩擦力可能增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.汽車剎車,在平直公路上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)情況經(jīng)儀器監(jiān)控掃描,輸入計(jì)算機(jī)后得到該運(yùn)動(dòng)的汽車位移時(shí)間的關(guān)系為x=8t-t2(m),則該汽車在前5s內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為( 。
A.14mB.15mC.16mD.17m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,建筑工人通過(guò)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組將一重物緩慢吊起,在此過(guò)程中,如果不計(jì)滑輪與繩的重力及摩擦,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.繩子的張力逐漸變大B.繩子的張力先變大后變小
C.人對(duì)地面的壓力逐漸變小D.人對(duì)地面的壓力逐漸變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.多用電表面板上的刻度線中,直流電流的刻度線的分布是均勻的;用歐姆表測(cè)電阻時(shí),如果指針偏轉(zhuǎn)角度太大,要換小倍率的量程,在測(cè)量前還要?dú)W姆調(diào)零;下面四個(gè)歐姆表表盤的示意圖中,可能正確的是C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.科技的發(fā)展正在不斷的改變著我們的生活,如圖甲是一款手機(jī)支架,其表面采用了納米微吸材料,用手觸碰無(wú)粘感,接觸到平整光滑的硬性物體時(shí),會(huì)牢牢吸附在物體上,如圖乙是手機(jī)靜止吸附在支架上的側(cè)視圖,若手機(jī)的重力為G,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.手機(jī)受到的支持力大小為Gcosθ
B.手機(jī)受到的支持力大于Gcosθ
C.納米材料對(duì)手機(jī)的作用力大小為Gsinθ
D.納米材料對(duì)手機(jī)的作用力豎直向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是AD(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套如圖(c)所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到右圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2016年8月5日-21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行了第31屆奧運(yùn)會(huì),口號(hào)是“Live your passion”點(diǎn)燃你的激情.關(guān)于下列幾種比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象,可以視為質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究跳水比賽中選手在空中的動(dòng)作時(shí)
B.確定帆船比賽途中帆船在水面上的位置時(shí)
C.研究乒乓球比賽中選手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時(shí)
D.研究花樣游泳比賽中選手在水中的動(dòng)作時(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.在真空中有兩個(gè)完全相同的帶電金屬小球,它們之間的距離r=3m(r遠(yuǎn)大于小球的直徑),所帶電荷量分別為Q1=+3×10-8C,Q2=-1×10-8C.靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2
(1)求這兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的靜電力F的大。
(2)若將兩小球接觸后放回原處,它們間的作用力是斥力還是引力?此時(shí)兩小球的帶電量各是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案