(2010·江蘇卷)8.如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點(diǎn)距A端較近,小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小,先讓物塊從A由靜止開(kāi)始滑到B。然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過(guò)程相同,再讓物塊從B由靜止開(kāi)始滑到A。上述兩過(guò)程相比較,下列說(shuō)法中一定正確的有
A.物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的動(dòng)能,前一過(guò)程較小
B.物塊從頂端滑到P點(diǎn)的過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過(guò)程較少
C.物塊滑到底端的速度,前一過(guò)程較大
D.物塊從頂端滑到底端的時(shí)間,前一過(guò)程較長(zhǎng)
:AD
【解析】:加速度,開(kāi)始,>,所以<,(下標(biāo)為1表示前一過(guò)程,下標(biāo)為2表示后一過(guò)程),前一過(guò)程,μ逐漸減小,a逐漸增大;后以過(guò)程,μ逐漸增大,a逐漸減小。
A.,因s較小,所以>,<,得物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的動(dòng)能,前一過(guò)程較小,A正確;
B.根據(jù),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2012082723485213854833/SYS201208272349211454182679_DA.files/image002.png">>,所以,物塊從頂端滑到P點(diǎn)的過(guò)程中因摩擦力產(chǎn)生的熱量,前一過(guò)程較多,B錯(cuò)誤;
C. 根據(jù),因S為全部木板長(zhǎng),物塊滑到底端的速度,應(yīng)該一樣大,C錯(cuò)誤;
D.因?yàn)榍耙贿^(guò)程,加速度先小后大,后一過(guò)程,加速度先大后小,物塊從頂端滑到底端的時(shí)間,前一過(guò)程較長(zhǎng),D正確。
本題考查力的分析,功,動(dòng)能定理等,分析和綜合能力。
難度:難。
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科目:高中物理 來(lái)源:新人教版高三物理必修2圓周運(yùn)動(dòng)及其運(yùn)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(帶解析) 題型:計(jì)算題
(2010·江蘇卷)14. (16分)在游樂(lè)節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,小明和小陽(yáng)觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論。如圖所示,他們將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量m=60kg的指點(diǎn), 選手抓住繩由靜止開(kāi)始擺動(dòng),此事繩與豎直方向夾角=,繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì),水足夠深。取中立加速度, ,
求(1)選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F;
(2)若繩長(zhǎng)l="2m," 選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時(shí)松手落入手中。設(shè)水碓選手的平均浮力,平均阻力,求選手落入水中的深度;
(3)若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手, 小明認(rèn)為繩越長(zhǎng),在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn);小陽(yáng)認(rèn)為繩越短,落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn),請(qǐng)通過(guò)推算說(shuō)明你的觀點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源:新人教版高三物理選修3-2電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(解析版) 題型:計(jì)算題
(2010·江蘇卷)13.(15分)如圖所示,兩足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置,相距為L(zhǎng), 一理想電流表與兩導(dǎo)軌相連,勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直。一質(zhì)量為m、有效電阻為R的導(dǎo)體棒在距磁場(chǎng)上邊界h處?kù)o止釋放。導(dǎo)體棒進(jìn)入磁場(chǎng)后,流經(jīng)電流表的電流逐漸減小,最終穩(wěn)定為I。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好,且始終保持水平,不計(jì)導(dǎo)軌的電阻。求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B;
(2)電流穩(wěn)定后,導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度的大小v;
(3)流經(jīng)電流表電流的最大值
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科目:高中物理 來(lái)源:新人教版高三物理必修2機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(解析版) 題型:計(jì)算題
(2010·江蘇卷)14. (16分)在游樂(lè)節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,小明和小陽(yáng)觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論。如圖所示,他們將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量m=60kg的指點(diǎn), 選手抓住繩由靜止開(kāi)始擺動(dòng),此事繩與豎直方向夾角=,繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì),水足夠深。取中立加速度, ,
求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F;
若繩長(zhǎng)l=2m, 選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時(shí)松手落入手中。設(shè)水碓選手的平均浮力,平均阻力,求選手落入水中的深度;
若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手, 小明認(rèn)為繩越長(zhǎng),在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn);小陽(yáng)認(rèn)為繩越短,落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn),請(qǐng)通過(guò)推算說(shuō)明你的觀點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源:新人教版高三物理必修1受力分析、共點(diǎn)力平衡專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
(2010·江蘇卷)3、如圖所示,置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機(jī),三腳架的三根輕質(zhì)支架等長(zhǎng),與豎直方向均成角,則每根支架中承受的壓力大小為( )
(A)(B)(C)(D)
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