分析 (1)該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(2)由圖示刻度尺確定其分度值,讀出其示數(shù).
(3)應(yīng)用勻變速直線運動的位移公式與圖示圖象求出加速度.
解答 解:(1)該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,實驗前要平衡摩擦力.
(2)有圖示刻度尺可知,其分度值為1mm,OD間的距離為:2.20-1.00=1.20cm.
(3)小車做初速度為零的勻加速直線運動,位移:s=$\frac{1}{2}$at2,則s-t2圖象的斜率:k=$\frac{1}{2}$a,
由圖示圖象可知:k=$\frac{△s}{{△t}^{2}}=\frac{0.02}{0.043}$≈0.465m/s2,則加速度:a=2k=2×0.465=0.93m/s2;
故答案為:(1)不需要;平衡摩擦力;(2)1.20;(3)0.93
點評 本題考查了實驗注意事項、刻度尺讀數(shù)、求加速度;對刻度尺讀數(shù)時要先確定刻度尺的分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與刻度線垂直;應(yīng)用勻變速直線運動的位移公式、分析清楚圖示圖象即可求出加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自感電動勢越大,自感系數(shù)也越大 | |
B. | 把線圈中的鐵芯抽出一些,自感系數(shù)減小 | |
C. | 把線圈匝數(shù)增加一些,自感系數(shù)變大 | |
D. | 電感是自感系數(shù)的簡稱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可以定點在北京的正上方,離地心的距離按需要選擇不同的值 | |
B. | 只能定點在赤道的正上方,且離地心的距離是一定的 | |
C. | 運行的線速度小于第一宇宙速度 | |
D. | 質(zhì)量不同的地球同步衛(wèi)星,運行速度不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~t1時間內(nèi),汽車做勻減速直線運動 | |
B. | 在0~t1時間內(nèi),汽車的位移等于v1t1 | |
C. | 在t1~t2時間內(nèi),汽車的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
D. | 在t1~t2時間內(nèi),汽車的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究陀螺旋轉(zhuǎn)時的陀螺 | |
B. | 研究子彈穿過一張薄紙張的時間 | |
C. | 研究地球自轉(zhuǎn)運動時的地球 | |
D. | 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)運動時公轉(zhuǎn)軌跡的地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷沿所受電場力的方向移動,電勢能一定減小 | |
B. | 電荷逆著電場線方向移動,電勢能一定增大 | |
C. | 在勻強(qiáng)的電場中,電荷沿著電場線移動距離越長,電荷的電勢能變化越大 | |
D. | 電荷沿與電場線垂直的方向移動,電勢能將逐漸減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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