9．在水平面內(nèi)固定一內(nèi)壁光滑、不帶電、絕緣的半圓型塑料細(xì)管，在管口M和N處分別固定電荷量為q1、q2的正點(diǎn)電荷，管內(nèi)靠近N處放置一帶正電的小球（帶電量遠(yuǎn)小于q1、q2，小球的直徑略小于管的內(nèi)徑）．小球由靜止釋放后，經(jīng)過管內(nèi)b點(diǎn)時(shí)速度最大，經(jīng)過a、c兩點(diǎn)的速度大小相等，設(shè)a、b、c三點(diǎn)的電勢分別為φa、φc，則下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．φa＜φcB．φa=φcC．q1＜q2D．q1＞q2

分析 根據(jù)能量守恒定律分析a、c兩點(diǎn)的電勢關(guān)系．b點(diǎn)的速度最大，小球沿圓周切向的合力為零，即可分析分析場強(qiáng)的方向．

解答 解：A、據(jù)題，小球a、c兩點(diǎn)時(shí)速度的大小相等，動能相等，根據(jù)能量守恒定律知小球在a、c兩點(diǎn)的電勢能相等，故φa=φc．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、小球經(jīng)過管內(nèi)b點(diǎn)時(shí)速度最大，沿圓周切向的合力為零，再結(jié)合電場的疊加原理知b點(diǎn)的場強(qiáng)沿Ob的方向，M點(diǎn)的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場強(qiáng)度比較大，所以q1＞q2．故D正確，C錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要把握題中的信息，通過分析小球的運(yùn)動情況，來判斷其受力情況和動能、電勢能之間的關(guān)系變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．
（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，需將長木板的右端墊高，在沒有（選填“有”或“沒有”）沙桶拖動下，輕推一下小車，使小車能拖動穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速直線運(yùn)動．
（2）通過改變小車（選填“沙和沙桶”或“小車”）的質(zhì)量，可探究加速度與小車（選填“小車”或“沙和沙桶”）質(zhì)量的關(guān)系；
（3）如果某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖乙所示，O為起點(diǎn)，A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，A、B、C到O點(diǎn)的距離在圖中乙標(biāo)出，所用交流電的頻率為f，則測出小車運(yùn)動的加速度為$\frac{（{s}_{3}-2{s}_{2}+{s}_{1}）{f}^{2}}{25}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖1所示為探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（A）用天平稱出小車的質(zhì)量．
（B）按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材．
（C）把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛鉤碼．
（D）將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量．．
（E）保持懸掛鉤碼的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的M值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（F）分析每條紙帶，測量并計(jì)算出加速度的值．
（G）作a-M關(guān)系圖象，并由圖象確定a、M關(guān)系．
①該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是平衡摩擦力，該步驟應(yīng)排在B步實(shí)驗(yàn)之后．
②在上述步驟中，有錯(cuò)誤的是D，應(yīng)把6V電壓的蓄電池改為220V交流電源．
③在上述步驟中，處理不恰當(dāng)?shù)氖荊，應(yīng)把a(bǔ)-M改為a-$\frac{1}{M}$．
（2）某次實(shí)驗(yàn)中打出了如圖2所示的紙帶（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz），則這個(gè)加速度值
a=0.80m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖甲所示，跨過定滑輪的細(xì)線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B，A下端與通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方．系統(tǒng)靜止時(shí)C、D間的高度為h．先接通電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開始運(yùn)動，當(dāng)B穿過圓環(huán)D時(shí)C被D阻擋而停止．

①整個(gè)運(yùn)動過程中紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．由此可計(jì)算出C被阻擋前B的加速度大小a=4.8m/s2；B剛穿過D時(shí)的速度大小v=2.6m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
②若用該裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，則需驗(yàn)證等式$mgh=\frac{1}{2}（2M+m）{v}^{2}$是否成立．還可運(yùn)用圖象法加以驗(yàn)證，改變物塊B的釋放位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過D時(shí)的速度v，作出v2-h圖線如圖丙所示，根據(jù)圖線得出重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{（2M+m）{{v}_{1}}^{2}}{2m{h}_{1}}$，代入數(shù)據(jù)再與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒（均用題中物理量的字母表示）．
③在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的一個(gè)辦法：適當(dāng)增加C、D間的高度差；適當(dāng)增加金屬片C的質(zhì)量；保證打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔在同一豎直線上．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示電路中，電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=2Ω．電阻R1=4Ω，R2=6Ω，R3=3Ω．
（1）若在圖中C、D間接一理想電流表，其示數(shù)為多少？
（2）若在圖中C、D間接一理想電壓表，其示數(shù)為多少？
（3）若在圖中C、D間接一臺額定電壓為4V、線圈內(nèi)阻為3Ω的電動機(jī)時(shí)，電動機(jī)恰好能正常工作，則該電動機(jī)的輸出功率為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．把電量是5.0×10-4庫侖的負(fù)電荷從電場中b點(diǎn)移到a點(diǎn)，電場力做功0.1焦耳．如果b點(diǎn)電勢為150伏，則a點(diǎn)電勢為（　�。�
A．-50伏B．-1850伏C．+350伏D．+2150伏

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．下面是某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請完成填空部分：
a將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
b用手握著紙帶，讓重物靜止地靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后先接通電源再釋放紙帶，讓重物自由落下，紙帶上打下一系列點(diǎn)．
c從幾條打下點(diǎn)的紙帶中挑選第一、二點(diǎn)間距離接近2mm，且點(diǎn)跡清楚的紙帶進(jìn)行測量，測出一系列各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)的距離h1、h2…，算出重物在做自由落體過程中的重力勢能減少量．
d據(jù)公式vn=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$計(jì)算物體在打下點(diǎn)1、2…時(shí)的即時(shí)速度v1、v2…，計(jì)算相應(yīng)的動能增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明希望檢驗(yàn)這樣一個(gè)猜想：從斜面滑下的小車，裝載物體的質(zhì)量越大，到達(dá)斜面底部的速度越快．圖示為兩種不同直徑車輪（顏色不同），裝有不同木塊（每個(gè)木塊的質(zhì)量相同）從不同高度釋放的小車．你認(rèn)為小明應(yīng)該選用哪3種情況進(jìn)行比較（　�。�
A．G   O  RB．G  S   WC．S   T   UD．S  W  X

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．懸浮在液體中的顆粒越大，布朗運(yùn)動越不明顯，是由于（　�。�
A．液體分子不與顆粒碰撞
B．各個(gè)方向的液體分子對顆粒沖擊力的平均效果相互平衡
C．顆粒質(zhì)量越大，慣性越大，不易改變其運(yùn)動狀態(tài)
D．顆粒本身分子熱運(yùn)動緩慢

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同步練習(xí)冊答案