有一只被測電阻（阻值約為幾百歐），現(xiàn)提供如下實驗器材供選擇：
①電壓表 1只 量程0-3V，內(nèi)阻可視為無窮大
②電阻箱 1只 阻值范圍0～9999.9Ω
③滑動變阻器R1，總電阻10Ω
④滑動變阻器R2，總電阻1KΩ
⑤電源（E約為6V，內(nèi)阻不計）
⑥開關(guān) 1只，導(dǎo)線若干．
（1）請你設(shè)計一個實驗電路測量該電阻，請把電路原理圖畫在虛線框內(nèi)，（要求：滑動變阻器標注符號“R1”或“R2”）
（2）分析實驗的系統(tǒng)誤差，測量值比真實值應(yīng)該
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）
分析：本題的關(guān)鍵是明確“半偏法”實驗的實驗原理，當全電阻很小的變阻器采用分壓式接法時，變阻器的輸出電壓基本保持不變，然后結(jié)合歐姆定律和串并聯(lián)規(guī)律即可求解；實際上由于電阻箱阻值從零變?yōu)槟持岛�，變阻器的輸出電壓�?yīng)增大，不能得出電阻測量值偏大的結(jié)論．
解答：解：（1）本題是“半偏法”實驗，根據(jù)實驗原理可知，變阻器應(yīng)用分壓式接法，應(yīng)保持變阻器的輸出電壓保持不變，所以變阻器應(yīng)選
R
 
1
，電路圖如圖所示：

（2）本實驗的原理是：若變阻器的輸出電壓不變，當電阻箱阻值為零時，調(diào)節(jié)變阻器觸頭，使電壓表滿偏，當電阻箱阻值調(diào)節(jié)為R時，電壓表半偏，則待測電阻阻值
R
 
x
=R；
根據(jù)電路的動態(tài)分析可知，當電阻箱從零調(diào)到某值時，變阻器的輸出電壓應(yīng)增大，所以當電壓表示數(shù)半偏時，電阻箱兩端的電壓應(yīng)大于待測電阻路端電壓，不難得出電阻箱電阻應(yīng)等于待測電阻的阻值，所以，待測電阻的測量值應(yīng)該偏大．
故答案為：
（1）如圖
（2）偏大
點評：明確當全電阻很小的變阻器采用分壓式接法時，變阻器的輸出電壓就基本不變．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學利用多用電表做了以下實驗：
（1）使用多用電表測電阻，他的主要實驗步驟如下
①把選擇開關(guān)扳到“×100”的歐姆擋上．
②把表筆插入測試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上．
③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)較�。�
④換用“×10”的歐姆檔，隨即記下歐姆數(shù)值．
⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原處，實驗完畢．
這個學生在測量時已注意到：待測電阻與其他元件和電源斷開，不用手碰表筆的金屬桿，那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的？（三個錯誤）
錯誤一：
換用“×10”的歐姆檔，應(yīng)該改為換用“×1K”的歐姆檔；
換用“×10”的歐姆檔，應(yīng)該改為換用“×1K”的歐姆檔；
錯誤二：
換擋后沒有重新調(diào)零；
換擋后沒有重新調(diào)零；
錯誤三：
使用完畢沒有將旋轉(zhuǎn)開關(guān)旋至“OFF”擋．
使用完畢沒有將旋轉(zhuǎn)開關(guān)旋至“OFF”擋．

（2）如圖1所示，為多用電表的表盤，測電阻時，若用的是×100量程，這時表針所示被測電阻的阻值應(yīng)為
1650
1650
 歐；測直流電流時，用的是100mA的量程，指針所示電流值為
47
47
毫安；測直流電壓時，用的是50V量程，則指表針所示的電壓值為
23.5
23.5
伏．
（3）用多用電表歐姆擋（×100）測試三只晶體二極管，其結(jié)果依次如圖2甲、乙、丙所示．由圖2可知，圖中
乙
乙
的二極管是好的，該二極管的正極是
a
a
端．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）①在一次課外探究活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長金屬板B間的動摩擦因數(shù)，已測出鐵塊A的質(zhì)量為lkg，金屬板B的質(zhì)量為0.5kg．用水平力F向左拉金屬板B．使其向左運動，穩(wěn)定時彈簧秤示數(shù)如圖所示（已放大），則A、B問的動摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
．（g取10m/s）
②將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，測量后的結(jié)果如圖乙所示．圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，由此可知水平力F=
3.5
3.5
N．

（2）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx：電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器置R電阻箱Rp，開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干．他設(shè)計的電路圖如圖（a）所示．
實驗步驟：先讓S1閉合，S2斷開，調(diào)節(jié)R和Rp，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為I1、U1；再保持R和Rp阻值不變，閉合S2記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2．
①請按電路圖在實物圖（b）-E連線（要求閉臺S1前，滑動變阻器的滑動觸頭P處于正確的位置）；
②寫出被測電阻Rx=
U1U2
U1I2-U21
U1U2
U1I2-U21
（用電表的示數(shù)表示）；
③此實驗中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無限大，則被測電阻的阻值
等于
等于
真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）；
④用圖（a）電路，
能
能
測出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”或“能”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一水平傳送帶保持2m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，某時刻將一質(zhì)量為0.5kg的小物塊輕輕放在傳送帶的最左端，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，傳送帶兩輪輪心間的距離為3m，則物塊運動到傳送帶最右端的時間為
 
s；此過程中摩擦力對物塊的沖量大小為
 
N?s．（g取10m/s2）
（2）當使用多用電表測量物理量時，多用電表表盤示數(shù)如圖所示．若此時選擇開關(guān)對準直流50V電壓檔，則被測電壓為
 
V；若此時選擇開關(guān)對準×10Ω檔，則被測電阻的阻值為
 
Ω．
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（3）某電阻Rx約為25kΩ，要測量它的阻值．
現(xiàn)有電動勢為15V的直流電源，最大阻值為50Ω的滑動變阻器，另外可供選擇的電表有：
A．電流表（量程100μA，內(nèi)阻2kΩ）    B．電流表（量程500μA，內(nèi)阻300Ω）
C．電壓表（量程10V，內(nèi)阻100kΩ）    D．電壓表（量程50V，內(nèi)阻500kΩ）
①應(yīng)選擇的電表為（只需添電表前面的字母即可）電流表
 
；電壓表
 
．
②為了盡可能提高測量準確度且保證電壓可以從零開始調(diào)起，下列給出的測量電路中，最合適的電路是
 
．
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（4）某研究性學習小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系．裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小，鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出．現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進行多次實驗，得到多組a、F值（F為力傳感器的示數(shù)，等于懸掛滑輪繩子的拉力）．已知重力加速度為g，不計滑輪的重力．某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為鋁箱的加速度大小，橫軸應(yīng)為
 
（用所給字母表示）；
當砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時，圖線
 
（填選項前的字母）
A．逐漸偏向縱軸
B．逐漸偏向橫軸
C．仍保持原方向不變
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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用多用電表做了以下實驗：

（1）使用多用電表測電阻，他的主要實驗步驟如下

①把選擇開關(guān)扳到“×100”的歐姆擋上．

②把表筆插入測試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上．

    ③把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)較小．

    ④換用“×10”的歐姆檔，隨即記下歐姆數(shù)值.

    ⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后，就把多用表放回桌上原處，實驗完畢．

這個學生在測量時已注意到：待測電阻與其他元件和電源斷開，不用手碰表筆的金屬桿，那么這個學生在實驗中有哪些操作是錯誤的?（三個錯誤）

錯誤一：_______________錯誤二：_______________錯誤三：___________

（2）如圖所示，為多用電表的表盤，測電阻時，若用的是×100量程，這時表針所示被測電阻的阻值應(yīng)為_________ 歐；測直流電流時，用的是100mA的量程，指針所示電流值為_________毫安；測直流電壓時，用的是50V量程，則指表針所示的電壓值為_________伏。

（3）用多用電表歐姆擋（×100）測試三只晶體二極管，其結(jié)果依次如圖甲、乙、丙所示。由圖可知，圖中______的二極管是好的，該二極管的正極是____端。

 

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