如圖為某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶的一部分，其中 A、B、C 為三個計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知此物體做勻變速直線運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時器使用 50Hz 交流電，測得 AB=3.27cm、BC=8.00cm，則物體運(yùn)動到B點(diǎn)的速度vB=
0.564
0.564
m/s，加速度 a=
4.73
4.73
m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點(diǎn)時小車的瞬時速度大�。�
解答：解：他按打點(diǎn)先后順序每5個點(diǎn)取1個計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s．
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動特點(diǎn)，可知B點(diǎn)的瞬時速度為：
vB=
xAC
tAC
=0.564m/s
由題意可知△x=aT2，根據(jù)逐差法求解加速度，
a=
xBC-xAB
T2
=4.73 m/s2．
故答案為：0.564     4.73
點(diǎn)評：本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，
練習(xí)冊系列答案
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如圖為某同學(xué)在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶，紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的記數(shù)點(diǎn)，每兩個記數(shù)點(diǎn)間都有四個自然點(diǎn)沒有畫出．某同學(xué)用刻度尺只測出了A、B間和D、E的距離，s1=1.50cm和s4=7.50cm．求：

（1）打C點(diǎn)時紙帶（或小車）的運(yùn)動速度大小為v=
0.45
0.45
m/s；
（2）小車運(yùn)動過程中的加速度大小為a=
2
2
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

電火花計(jì)時器是和電磁打點(diǎn)計(jì)時器都是計(jì)時的儀器，使用打點(diǎn)計(jì)時器時要先
接通電源
接通電源
再讓紙帶開始運(yùn)動．電火花計(jì)時器使用220V的交流電源，如果電源的頻率為50Hz的，那么它每隔
0.02
0.02
s打一次點(diǎn)．如圖為某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶的一部分，其中 A、B、C 為三個計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知此物體做勻變速直線運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時器使用 50Hz 交流電，測得 AB=3.27cm、BC=8.00cm，則物體運(yùn)動到B點(diǎn)的速度vB=
0.564
0.564
m/s，加速度 a=
4.73
4.73
m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶的一部分，其中 A、B、C 為打點(diǎn)計(jì)時器打下的三個點(diǎn)，每兩點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)沒有畫出．已知此物體做勻變速直線運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時器使用 50Hz 交流電，測得 AB=3.27cm、BC=8.00cm，則物體運(yùn)動到B點(diǎn)的速度υB=
0.564
0.564
m/s，加速度a=
4.730
4.730
m/s2． （保留三位有效數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)打出的紙帶的一部分，其中A、B、C為三個計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知此物體做勻變速直線運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時器使用50Hz的交流電，測得AB=3.27cm，AC=8.00cm，則物體的加速度a=
 
m/s．
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