【題目】用塑料梳子梳頭時(shí),塑料梳子和頭發(fā)都會(huì)帶電,其原因是( )
A.摩擦創(chuàng)造了電荷
B.靜電感應(yīng)創(chuàng)造了電荷
C.電子在梳子和頭發(fā)之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D.質(zhì)子在梳子和頭發(fā)之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來(lái)兩極板不帶電,上極板接地,它的極板長(zhǎng)L=0.1m,兩板間距離d=0.4cm,有一束相同的帶電微粒以相同的初速度先后從兩極板中央平行極板射入,由于重力作用微粒能落到下極板上,微粒所帶電荷立即轉(zhuǎn)移到下極板且均勻分布在下極板上。設(shè)前一微粒落到下極板上時(shí)后一微粒才能開始射入兩極板間。已知微粒質(zhì)量為m=2×10-6kg、電荷量q=1×10-8C,電容器電容為C=1μF,取g=10m/s2。
(1)為使第一個(gè)微粒恰能落在下極板的中點(diǎn)到緊靠邊緣的B點(diǎn)之內(nèi),求微粒入射初速度v0的取值范圍;
(2)若帶電微粒以第(1)問(wèn)中初速度v0最小值入射,則最多能有多少個(gè)帶電微粒落到下極板上?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端與桌面的右端相齊,薄木板的質(zhì)量M=1.0kg,長(zhǎng)度L=1.0m.在薄木板的中央有一個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),質(zhì)量m=0.5kg,小滑塊與薄木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.10,小滑塊、薄木板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,且μ2=0.20,設(shè)小滑塊與薄木板之間的滑動(dòng)摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力.某時(shí)刻起給薄木板施加一個(gè)向右的拉力使木板向右運(yùn)動(dòng).
(1)若小滑板與木板之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),拉力F1至少是多大?
(2)若小滑塊脫離木板但不離開桌面,求拉力F2應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際單位制中規(guī)定,力學(xué)量所對(duì)應(yīng)的基本單位是( )
A. 米、牛頓、秒 B. 米、千克、秒
C. 米、牛頓、千克 D. 米/秒、米/秒2、牛頓
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從水平桌面右端點(diǎn)A以初速度v0水平拋出,桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑.P點(diǎn)到桌面的豎直距離為R.小球飛離桌面后恰由P點(diǎn)無(wú)碰撞地落入圓軌道,取g=10 m/s2.
(1)求小球在A點(diǎn)的初速度v0及AP間的水平距離x;
(2)求小球到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)N時(shí)對(duì)N點(diǎn)的壓力;
(3)判斷小球能否到達(dá)圓軌道最高點(diǎn)M.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( )
A. 甲圖中,導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 乙圖中,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
C. 丙圖中,當(dāng)電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互靠近
D. 丁圖中,當(dāng)電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)冬奧會(huì)上,張丹和張昊一起以完美的表演贏得了雙人滑冰比賽的銀牌。在滑冰表演剛開始時(shí)他們靜止不動(dòng),隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起在相互猛推一下之后他們分別向相反方向運(yùn)動(dòng)。假定兩人與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠(yuǎn),這是由于( )
A. 在推的過(guò)程中,張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力
B. 在推的過(guò)程中,張丹推張昊的時(shí)間等于張昊推張丹的時(shí)間
C. 在剛分開時(shí),張丹的初速度大于張昊的初速度
D. 在剛分開時(shí),張丹的加速度小于張昊的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)(2013春廣西期末)如圖,小物體m與圓盤保持相對(duì)靜止,隨盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則物體的受力情況是( )
A.受重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用
B.摩擦力的方向始終指向圓心O
C.重力和支持力是一對(duì)平衡力
D.摩擦力提供物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。已知雙縫到光屏之間的據(jù)離L =90mm,雙縫之間的距離d=0.30mm,某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量條紋間距時(shí),調(diào)整手輪,使測(cè)量頭目鏡中的分劃板中心刻線先后對(duì)準(zhǔn)A、B亮紋的中心,如圖乙所示,先后兩次測(cè)量頭的讀數(shù)分別如圖丙、圖丁所示,則圖丙中測(cè)量頭的讀數(shù)為____ mm,圖丁中測(cè)量頭的讀數(shù)為____mm,所測(cè)光的波長(zhǎng)=____ m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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