【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動,如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。
(1)若斜坡傾角θ=37°,人和滑塊的總質(zhì)量為m=60kg,求人在斜坡上下滑時(shí)的加速度大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)若由于受到場地的限制,A點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離為s=50m,為確保人身安全,假如你是設(shè)計(jì)師,你認(rèn)為在設(shè)計(jì)斜坡滑道時(shí),對高度應(yīng)有怎樣的要求?
【答案】解:⑴在斜坡上下滑時(shí),人與滑板的受力情況如圖所示
由牛頓第二定律得,
mgsinθ-f=ma, (2分)
N-mgcosθ=0, (2分)
另外有f=μN(yùn) (1分)
由以上各式聯(lián)立解得 a=2m/s2(1分)
⑵設(shè)斜坡傾角為θ,斜坡的最大高度為h,滑至底端的速度為υ,則
v2=2ax,x=h/sinθ (1分)
沿BC滑行的加速度為 a’=μg,(2分)
沿BC滑行的距離為 L= v2/2 a’ (1分)
為確保安全,應(yīng)有 L+hcotθ≤s (2分)
聯(lián)立解得 h≤25m,斜坡的高度不應(yīng)超過25m。 (1分)
【解析】試題分析:(1)對人和滑塊受力分析,由牛頓第二定律可得, ,則加速度為: 。
(2)設(shè)高為h,則斜面長,水平面BC長,
滑到B點(diǎn)時(shí)的速度,
在地面滑動時(shí)加速度大小為:
又有,
即
解得。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平的粗糙軌道與豎直的光滑圓形軌道相連,圓形軌道間不相互重疊,即小球離開圓形軌道后可繼續(xù)沿水平軌道運(yùn)動。圓形軌道半徑R=0.2m,右側(cè)水平軌道BC長為L=4m,C點(diǎn)右側(cè)有一壕溝,C、D兩點(diǎn)的豎直高度h=lm,水平距離s=2m,小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=l0m/s2。一小球從圓形軌道最低點(diǎn)B以某一水平向右的初速度出發(fā),進(jìn)入圓形軌道。
(1)若小球通過圓形軌道最高點(diǎn)A時(shí)給軌道的壓力大小恰為小球的重力大小,求小球在B點(diǎn)的初速度多大?
(2)若小球從B點(diǎn)向右出發(fā),在以后的運(yùn)動過程中,小球既不脫離圓形軌道,又不掉進(jìn)壕溝,求小球在B點(diǎn)的初速度的范圍是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“動能定理”和“機(jī)械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個(gè)力學(xué)方面的物理規(guī)律。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,一個(gè)電磁鐵吸住一個(gè)小鋼球,當(dāng)將電磁鐵斷電后,小鋼球?qū)⒂伸o止開始向下加速運(yùn)動。小鋼球經(jīng)過光電門時(shí),計(jì)時(shí)裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時(shí)間t,用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時(shí)的高度h。
(1)該同學(xué)為了驗(yàn)證“動能定理”,用游標(biāo)卡尺測量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖所示,他記錄的小鋼球的直徑d=________cm。
(2)該同學(xué)在驗(yàn)證“動能定理”的過程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)。
(3)如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,下面的做法能提高實(shí)驗(yàn)精度的是 。
A.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的直徑 |
B.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的直徑 |
C.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量 |
D.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置。
先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙。將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡山將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離, A、B間距離, B、C間距離。請冋答以下問題(重力加速度為g):
(1)為什么毎次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋_______。
(2)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為=________(用題中所給字母表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從牛頓經(jīng)典力學(xué)到愛因斯坦相對論的發(fā)展,說明了
①人類對自然的認(rèn)識是隨著時(shí)代的前進(jìn)而不斷發(fā)展的
②科學(xué)的認(rèn)識是永無止境的
③科學(xué)成就往往是否定前人的理論
④人類開始從宏觀世界深入微觀世界認(rèn)識客觀規(guī)律
A. ①②
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場中電荷的電勢能的大小,下列說法正確的是( )
A. 在電場強(qiáng)度越大的地方,電荷的電勢能也越大
B. 正電荷沿電場線方向移動,電勢能一定增大
C. 負(fù)電荷沿電場線方向移動,電勢能一定增大
D. 正電荷沿電場線方向移動,電勢能一定減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下說法中正確的是 ( )
A. 正電荷由電勢低處移到電勢高處,電場力作負(fù)功
B. 負(fù)電荷沿電場線移動,電勢能減小
C. 正電荷放于電勢越低處,電勢能越小
D. 負(fù)電荷放于電場線越密處,電勢能越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為1.0×10V/m,在平行于電場的平面上畫半徑為10cm的圓,圓周上取三點(diǎn)A、B、C 如圖所示.試問:(sin530=0.8 ,cos530=0.6)
(1)A、B間的電勢差為多大?
(2)B點(diǎn)電勢取作零時(shí),則C點(diǎn)的電勢為多大?
(3)將一個(gè)電子從B點(diǎn)沿圓弧移到C點(diǎn)處電場力做的功為多少?
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