如圖（甲）所示，兩段等長細線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b，懸掛于 O 點�，F(xiàn)在兩個小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在 b 球上的力大小為 F、作用在 a 球上的力大小為 2F，則此裝置平衡時的位置可能如圖（乙）中（ ）。

C

解析試題分析：將a、b兩個小球做為一個整體，設(shè)上面的繩子與豎直方向夾角為，

則根據(jù)受力分析可求出，再單獨研究b小球，設(shè)下面的繩子與豎直方向夾角為，根據(jù)受力分析可知，，因此下面繩子與豎直方向夾角，因此a球在豎直線的右側(cè)，而b球在豎直線的左側(cè)，因此C正確。
考點：共點力平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

有三根長度皆為L="2.00" m的不可伸長的絕緣輕線，其中兩根的一端固定在天花板上的O點，另一端分別拴有質(zhì)量皆為m=1.00×10-2 kg的帶電小球A和B，它們的電量分別為+q和-q，q=1.00×10-7 C．A、B之間用第三根線連接起來．空間中存在大小為E=1.00×106 N/C的勻強電場，場強方向沿水平向右，平衡時A、B球的位置如圖所示．現(xiàn)將O、B之間的線燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會達到新的平衡位置．（忽略電荷間相互作用力）

（1）在細線OB燒斷前，AB間細繩中的張力大�。�
（2）當細繩OB燒斷后并重新達到平衡后細繩AB中張力大小？
（3）在重新達到平衡的過程中系統(tǒng)克服空氣阻力做了多少的功？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如右圖所示，將一根光滑的細金屬棒折成“V”形，頂角為2θ，其對稱軸豎直，在其中一邊套上一個質(zhì)量為m的小金屬環(huán)P.

(1)若固定“V”形細金屬棒，小金屬環(huán)P從距離頂點O為x的A點處由靜止自由滑下，則小金屬環(huán)由靜止下滑至頂點O需多長時間？
(2)若小金屬環(huán)P隨“V”形細金屬棒繞其對稱軸以每秒n轉(zhuǎn)勻速轉(zhuǎn)動時，則小金屬環(huán)離對稱軸的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關(guān)系正確的是

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對B加一豎直向下的力F， F的作用線通過球心，設(shè)B對墻的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的摩擦力為F3，地面對A的支持力為F4。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，則在此過程中

A．F1保持不變，F(xiàn)4保持不變B．F1緩慢增大，F(xiàn)4緩慢增大
C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在兩個傾角均為α的光滑斜面上，各放有一個相同的金屬棒，分別通以電流I1和I2，磁場的磁感應(yīng)強度大小相同，方向如圖中（a）、（b）所示，兩金屬棒均處于平衡狀態(tài)，則兩種情況下的電流的比值I1：I2為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用兩根輕細金屬絲將質(zhì)量為m，長為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處，置于勻強磁場內(nèi)。當棒中通以從a到b的電流I后，兩懸線偏離豎直方向θ角處于平衡狀態(tài)。為了使棒平衡在該位置上，所需的最小磁感應(yīng)強度是

A．、豎直向上
B．、豎直向下
C．、平行懸線向下
D．、平行懸線向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面的傾角為30°，物塊A、B通過輕繩連接在彈簧測力計的兩端，A、B重力分別為10N、6N，整個裝置處于靜止狀態(tài)，不計一切摩擦，則彈簧測力計的讀數(shù)為

A．1N      B．5N   C．6N      D．11N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，固定在水平地面上的物體A，左側(cè)是圓弧面，右側(cè)是傾角為θ的斜面，一根輕繩跨過物體A頂點上的小滑輪，繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球，當兩球靜止時，小球m1與圓心連線跟水平方向的夾角也為θ，不計一切摩擦，則m1、m2之間的關(guān)系是

A．m1=m2B．m1=m2tanθ
C．m1=m2cotθD．m1=m2cosθ

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