【題目】如圖所示，甲、乙為兩輛完全一樣的電動玩具汽車，以相同且不變的角速度在水平地面上做勻速圓周運動。甲運動的半徑小于乙運動的半徑，下列說法正確的是（　�。�

A.甲的線速度大于乙的線速度B.甲、乙兩輛車的摩擦力相同

C.若角速度增大，乙先發(fā)生側(cè)滑D.甲的加速度大于乙的加速度

【答案】C

【解析】

A．甲、乙兩車以相同且不變的角速度在水平地面上做勻速圓周運動，甲運動的半徑小于乙運動的半徑，根據(jù)可得甲的線速度小于乙的線速度，故A錯誤；

B．甲、乙兩車以相同且不變的角速度在水平地面上做勻速圓周運動，靜摩擦力提供向心力，則有

由于甲運動的半徑小于乙運動的半徑，所以甲車受到的摩擦力小于乙車受到的摩擦力，故B錯誤；

C．車輛剛好發(fā)生側(cè)滑時，則有

解得

運動的半徑越大，臨界的角速度越小，越容易發(fā)生側(cè)滑，所以若角速度增大時，乙先發(fā)生側(cè)滑，故C正確；

D．根據(jù)可知，甲運動的半徑小于乙運動的半徑，甲的加速度小于于乙的加速度，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個額定電壓為2.8 V，功率約為0.8 W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這個小燈泡的I-U圖線，有下列器材供選用：

A．電壓表(0～3 V，內(nèi)阻約6 kΩ) B．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻約30 kΩ)

C．電流表(0～3 A，內(nèi)阻約0.1 Ω) D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.5 Ω)

E．滑動變阻器(10 Ω，2 A) F．滑動變阻器(200 Ω，0.5 A)

G．蓄電池(電動勢6 V，內(nèi)阻不計)

(1)某同學(xué)設(shè)計成如圖所示的兩種電路，要求小燈泡的電壓從零開始增大，應(yīng)選擇圖乙中的電路圖___(選填“a”或“b”)。

(2)用正確的電路進行測量，電壓表應(yīng)選用____，電流表應(yīng)選用_____滑動變阻器應(yīng)選用____(用序號字母表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R、內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置，兩個質(zhì)量均為m的小球A、B以不同速率進入管內(nèi)，A通過最高點C時，對管壁恰好無壓力，B通過最高點C時，對管壁下部的壓力為0.75mg。求：

（1）A球通過C點時的速度？

（2）A、B兩球平拋運動的時間？

（3）A、B兩球飛出C落到面上落點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】二十一世紀(jì)新能源環(huán)保汽車在設(shè)計階段要對其各項性能進行測試，某次新能源汽車性能測試中，圖甲顯示的是牽引力傳感器傳回的實時數(shù)據(jù)隨時間變化關(guān)系，但由于機械故障，速度傳感器只傳回 了第20s以后的數(shù)據(jù)，如圖乙所示，已知汽車質(zhì)量為1500kg，若測試平臺是水平的，且汽車由靜止開始直線運動，設(shè)汽車所受阻力恒定，由分析可得（ ）

A.由圖甲可得汽車所受阻力為1000N

B.20s末的汽車的速度為 34m/s

C.由圖乙可得20s后汽車才開始勻速運動

D.前20s內(nèi)汽車的位移為478m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小車M=1kg靜止在光滑水平地面上，其左側(cè)有一顆插入地面的銷釘（可確保小車不會向左運動），小車上表面由兩段光滑圓弧夾一段粗糙水平軌道構(gòu)成，如圖所示。已知圓弧BC所對應(yīng)的圓心角θ=、半徑R1=2.75m，CD的長度L=1m、動摩擦因數(shù)μ=0.5，四分之一圓弧DE半徑R2=0.3m。一小滑塊m=1kg（視為質(zhì)點）從某一高度處的A點以大小v0=4m/s的速度水平拋出，恰好沿切線方向從B點進入圓弧軌道，重力加速度取g=10m/s2，sin=0.6，cos=0.8，空氣阻力不計，求：

(1)滑塊剛進入圓軌道BC時的速度vB；

(2)滑塊從E端沖出后，上升到最高點時距E點的豎直高度hm；

(3)滑塊在小車的水平段CD上運動的總時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑和動能都相等的兩個小球相向而行，甲球質(zhì)量m甲大于乙球質(zhì)量m乙，水平面是光滑的，兩球做對心碰撞以后的運動情況可能是下述哪些情況（ ）

A.甲球速度為零，乙球速度不為零

B.兩球速度都不為零

C.乙球速度為零，甲球速度不為零

D.兩球都以各自原來的速率反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球碰撞來驗證動量守恒定律，實驗時先使質(zhì)量為mA的A球從斜槽上某一固定點G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡．把質(zhì)量為mB的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個落地處．

①請在圖中讀出OP=________cm；

②由圖可以判斷出R是________球的落地點，Q是________球的落地點．

③為了驗證碰撞前后動量守恒，該同學(xué)只需驗證表達式________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足夠長木板靜止放置在水平桌面上，木塊A、B靜止放置在長木板上，木塊C固定在長木板上。木塊A和B的質(zhì)量mA=mB=m，木塊C的質(zhì)量為mC=2m，長木板的質(zhì)量為m，木塊A、B與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，木塊間的距離均為d，若給木塊A一個水平向右的初速度，已知木塊間碰撞后均粘在一起以共同速度運動，且碰撞時間極短，木塊可看作質(zhì)點。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。求：

(1)A與B碰撞后瞬間的速度；

(2)AB與C碰撞后瞬間ABC共同的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，空間某區(qū)域存在勻強電場和勻強磁場，電場方向水平向右，磁場方向垂直于紙面向外．已知在該區(qū)域內(nèi)，一個帶電小球在豎直面內(nèi)做直線運動．下列說法正確的是(　　)

A. 若小球帶正電荷，則小球的電勢能減小

B. 若小球帶負電荷，則小球的電勢能減小

C. 無論小球帶何種電荷，小球的重力勢能都減小

D. 小球的動能恒定不變

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