【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一個(gè)坐標(biāo)系,在且區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。有一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止開始自由下落,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到P(0,-d)點(diǎn)時(shí),在整個(gè)空間內(nèi)突然加一豎直向上的勻強(qiáng)電場(電場強(qiáng)度E的大小未知),使小球從P點(diǎn)返回到O點(diǎn)的時(shí)間與從O點(diǎn)下落到P點(diǎn)所用時(shí)間相等;當(dāng)小球返回到O點(diǎn)時(shí),其所帶電荷量突然減為原來的,且再次通過軸時(shí)速度方向與軸正方向間的夾角為30°,已知重力加速度為g,試求:
(1)小球返回O點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大小和勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。
(3)小球從O點(diǎn)自由下落到第二次經(jīng)過軸時(shí)的總時(shí)間。
【答案】(1)(2);(3)
【解析】
(1)設(shè)小球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)所用時(shí)間為,在P點(diǎn)的速度為,返回O點(diǎn)時(shí)的速度為,則有
解得
即
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得
解得
(2)小球從O點(diǎn)落到P再返回到O的全過程由動(dòng)能定理可得
解得
【或用動(dòng)力學(xué)求解為:由牛頓第二定律得
其中
則
當(dāng)小球返回O點(diǎn)電荷量變?yōu)樵瓉淼乃姆种唬鶕?jù)題意可知,電場力
因此小球?qū)⒆鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)。作粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,由幾何關(guān)系可得
由洛倫茲力提供向心力可得時(shí)
解得
(3)由上可知,小球在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
小球離開磁場后做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖中幾何關(guān)系可知
得
故
.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為交流發(fā)電機(jī)示意圖,匝數(shù)為n=100匝的矩形線圈,邊長分別為a=10cm和b=20cm,內(nèi)阻為r=5Ω,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場中繞OO′軸以ω=50rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)開始時(shí)線圈平面與磁場方向平行,線圈通過電刷和外部R=20Ω的電阻相接。求電鍵S合上后,
(1)寫出線圈內(nèi)產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢瞬時(shí)值的表達(dá)式;
(2)電壓表和電流表示數(shù);
(3)電阻R上所消耗的電功率;
(4)從計(jì)時(shí)開始,線圈轉(zhuǎn)過90°角的過程中,通過外電阻R的電量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD位于勻強(qiáng)電場中,且與勻強(qiáng)電場方向平行.已知AB=2BC=4m,A、B、D的電勢分別為6V、2V、4V.初動(dòng)能為24eV、電荷量大小為4e的帶電粒子從A沿著AC方向射入電場,恰好經(jīng)過B.不計(jì)粒子的重力,下列說法正確的是( )
A.C點(diǎn)的電勢為0V
B.該粒子一定帶負(fù)電
C.該粒子達(dá)到點(diǎn)B時(shí)的動(dòng)能為40eV
D.該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為V/m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的平行板電容器與定值電阻R、電源E相連,用絕緣細(xì)線將帶電小球q懸掛在極板間,閉合開關(guān) S后細(xì)線與豎直方向夾角為θ.則有( )
A.保持開關(guān)S閉合,將A板向右平移,θ不變B.保持開關(guān)S閉合,將A板向左平移,θ變小
C.斷開開關(guān)S,將A板向右平移,θ不變D.斷開開關(guān)S,將A板向右平移,θ變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在同一光滑斜面上放同一導(dǎo)體棒,下圖所示是兩種情況的剖面圖。它們所在空間有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場,但方向不同,一次垂直斜面向上,另一次豎直向上,兩次導(dǎo)體A分別通有電流I1和I2,都處于靜止平衡.已知斜面的傾角為θ,則( 。
A.I1∶I2=cosθ:1
B.I1∶I2=1∶1
C.導(dǎo)體A所受安培力大小之比F1∶F2=sinθ∶cosθ
D.斜面對導(dǎo)體A的彈力大小之比N2∶N2=cos2θ∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測定金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)中,用伏安法測定一段阻值約為5左右的金屬導(dǎo)線的電阻,要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3V)
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.0125)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125)
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3k)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15k)
F.滑動(dòng)變阻器(0~20,額定電流1A)
G.滑動(dòng)變阻器(0~2000,額定電流0.3A)
H.電鍵、導(dǎo)線.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要,電流表應(yīng)選_________,電壓表應(yīng)選_________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_________.
(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表________接法.(填“內(nèi)”或“外”)
(3)實(shí)驗(yàn)中某組電壓表的示數(shù)如圖A所示,則U=________V ,電流表的示數(shù)如圖B所示,則I=________A.
(4)待測電阻是一根均勻材料制成的金屬絲(橫截面為圓形),用刻度尺測量其長度,用螺旋測微器測量其直徑,結(jié)果分別如圖C和圖D所示.由圖可知其長度l=__________cm,直徑d=_______mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在邊長為L的正方形區(qū)域abcd內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,有一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量大小為q的離子,從ad邊的中點(diǎn)O處以速度v垂直ad邊界向右射入磁場區(qū)域,并從b點(diǎn)離開磁場。則
A. 離子在O、b兩處的速度相同
B. 離子在磁場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
C. 若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B,則離子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間增大
D. 若磁感應(yīng)強(qiáng)度,則該離子將從bc邊射出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測量金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表G(內(nèi)阻Rg=99Ω,滿偏電流Ig=3mA)
B.電流表A(內(nèi)阻約為0.2Ω,量程為0~0.6A)
C.螺旋測微器
D.阻箱R0(0 -9999Ω, 0.5A)
E.滑動(dòng)變阻器R(5Ω,2A)
F.干電池組(6V,0.05Ω)
G.一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干
他進(jìn)行了以下操作:
(1).用多用電表粗測金屬絲的阻值:當(dāng)用“×10Ω”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應(yīng)該換用__________擋(填“×1Ω”或“×100Ω”),換擋并進(jìn)行一系列正確操作后,指針靜止時(shí)如圖1所示,則金屬絲的阻值約為__________Ω。
(2).該同學(xué)為了較精確測量金屬絲的阻值,設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)電路,其中將電流表G與電阻箱串聯(lián)改裝成量程為0~3V的電壓表,則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=__________Ω。
請根據(jù)提供的器材和實(shí)驗(yàn)需要,將該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)畫完整___________。
(3).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計(jì)算,如果金屬絲的長度用L表示,直徑用d表示, 電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適位置,電流表G的示數(shù)為I1,,電流表A的示數(shù)為I2,請用已知量和測量量寫出計(jì)算金屬絲電阻率的表達(dá)式__________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)互相接觸的導(dǎo)體A和B不帶電,現(xiàn)將帶正電的導(dǎo)體C靠近A端放置,三者均有絕緣支架,下列說法正確的是( )
A.導(dǎo)體A的左端感應(yīng)出負(fù)電荷,導(dǎo)體B的右端感應(yīng)出等量的正電荷
B.導(dǎo)體A的左端感應(yīng)出負(fù)電荷,導(dǎo)體B的右端感應(yīng)出正電荷,但正、負(fù)電荷不一定等量
C.若先將A、B分開,再移走C,則A帶負(fù)電,B帶正電
D.若先將C移走,再把A、B分開,則A帶負(fù)電,B帶正電
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