12.如圖所示可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接,跨過固定在桌角邊上、半徑為R的光滑圓柱,A的質量大于B的質量,開始時當B位于桌面上,將A由靜止釋放,B上升到圓柱最高點時,對圓柱的壓力剛好為零,此時A未著地.求A球和B球的質量之比是多少.

分析 B上升到圓柱最高點時,對圓柱的壓力剛好為零,由重力提供向心力,由此求出B球的速度.再由AB系統(tǒng)運用機械能守恒列式求解.

解答 解:B球在圓柱最高點時,有 mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,得:v=$\sqrt{gR}$
兩球從靜止開始至B上升到圓柱的最高點時,A與B組成的系統(tǒng)機械能守恒,則有:
 mAg•(R+$\frac{2πR}{4}$)-mBg•2R=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){v}^{2}$
解得:mA:mB=3:(π-2)
答:A球和B球的質量之比是3:(π-2).

點評 解決本題時關鍵要把握B球的臨界條件:由重力提供向心力.運用系統(tǒng)機械能守恒定律時,注意A和B下降和上升的距離不等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某學生在用打點計時器做測定勻變速直線運動的實驗中,其開始時的裝置如圖所示,其中有錯誤與不妥的地方請把它們找出來.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)在“探究加速度a與質量m的關系”時,某同學按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如圖甲所示).請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象.
(2)在“探究加速度a與合力F的關系”時,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖乙所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為一彈簧振子的振動圖象,試完成以下問題:
(1)寫出該振子簡諧運動的表達式.
(2)在第2s末到第3s末這段時間內,彈簧振子的加速度、速度、動能和彈性勢能各是怎樣變化的?
(3)該振子在第100s時的位移是多少?前100s內的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,振子以O點為平衡位置在A、B間做簡諧運動,從振子第一次到達P點開始計時,則( 。
A.振子第二次到達P點的時間間隔為一個周期
B.振子第三次到達P點的時間間隔為一個周期
C.振子第四次到達P點的時間間隔為一個周期
D.振子從A點到B點或從B點到A點的時間間隔為一個周期

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,一輕質桿上有兩個質量相等的小球a和b,輕桿可繞O點在豎直面內自由轉動,Oa=ab=L,先將桿拉成水平后,由靜止開始釋放,求桿轉到豎直方向時,a和b兩個小球的速度(提示:a、b兩小球的角速度相等).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.物體做勻加速直線運動時( 。
A.速度與時間成正比
B.速度的增加量與時間成反比
C.位移與時間的平方成正比
D.連續(xù)相等時間內位移的增加量與時間的平方成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.某單擺做受迫振動時,振幅A與驅動力頻率f的關系圖象如圖所示,當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2,則( 。
A.該單擺做受迫振動的周期一定等于2s
B.該單擺的擺長約為1m
C.該單擺做受迫振動的振幅一定為8cm
D.該單擺做自由振動的振幅一定為8cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.振源A帶動細繩振動,某時刻波剛好傳播到細繩上的質點P.形成的簡諧橫波如圖甲所示,若以時刻作為計時起點,則圖乙中能表示P點振動圖象的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案