在用電壓表和電流表測量串聯(lián)的兩節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻時,除備有電池、電鍵、足量的導(dǎo)線外,還有下列實驗儀器可供選擇
A.電流表A1(0~0.6A)
B.電流表A2(0~3A)
C.電壓表V1(0~3V)
D.電壓表V2(0~15V)
E.滑動變阻器R1(20Ω,2A)
F.滑動變阻器R2(1750Ω,3A)
(1)所選電流表為____,電壓表為____,滑動變阻器為____(填寫所選儀器前面的字母)。
(2)一名學(xué)生正確選擇儀器后進行實驗,測得實驗數(shù)據(jù),并在如圖所示的坐標系中畫出U-I圖象。從圖中可得電源的電動勢為_____V,內(nèi)阻為______Ω(保留三位有效數(shù)字)。
(1)A、C、E (2)2.97—3.00、2.60—2.91均可得分
解析試題分析:(1)因兩節(jié)干電池電動勢為3V,故電壓表選C;當選用電流表A2時,電路中電流應(yīng)大于1.5A,故電路中總電阻應(yīng)小于2Ω,不合適,故不選用B,當選用電流表A時,流經(jīng)電路的電流應(yīng)大于0.3A,此時電路電阻應(yīng)小于10歐姆,選用E可滿足條件,故電流表選A,滑動變阻器選E,而滑動變阻器F太大,不方便,故不選(2)由電源U-I圖象規(guī)律可知,圖象與縱軸交點即為電源電動勢,故為3.0V;斜率大小為內(nèi)阻,故內(nèi)阻r=.
考點:測電源電動勢和內(nèi)阻實驗
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)小明、小剛、小敏所在的學(xué)習(xí)興趣小組在研究玩具電動機的工作狀態(tài)時,想描繪出電動機工作時兩端電壓U和通過電動機線圈的電流I的U– I圖線。
實驗室備有下列器材:
待測電動機M(額定電流0. 9 A,額定電壓4. 0 V )
電流表A1量程5A,內(nèi)阻約0.1Ω)
電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻2. 0Ω)
電壓表V1(量程4. 5 V,內(nèi)阻約8 kΩ).
電壓表V2(量程3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電阻箱R0 (0~99. 9Ω)
滑動變阻器R1(最大阻值為100 Ω)
滑動變阻器R2(最大阻值為10Ω)
電源E(電動勢為6V,內(nèi)阻很小)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為了達到實驗?zāi)康那也僮鞣奖、并盡可能提高測量精度,他們設(shè)計了圖甲所示的測量電路圖,并讓小明先把量程為0. 6A的電流表改裝成了量程為l.0A的電流表。
①圖甲中電流表應(yīng)選 ,電壓表應(yīng)選 ;瑒幼冏杵鲬(yīng)選 虛線框中的元件是 。(均填器材代號字母)
②實驗中,小組同學(xué)團結(jié)合作、按正確操作完成了實驗。小敏根據(jù)探測記錄,作出了圖乙所示的M在不轉(zhuǎn)動和轉(zhuǎn)動兩種情形下兩端電壓U隨電流I變化的圖線。由圖可知,M內(nèi)部線圈的電阻約為 Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
③小剛根據(jù)小敏作出的U–I圖線對M兩端電壓數(shù)據(jù)進行比較。他發(fā)現(xiàn):M兩端電壓為2. 5 V時通過M的電流,居然小于M兩端電壓為2.0 V時通過M的電流!出現(xiàn)這一結(jié)果的主要原因是: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖2-10(b)是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖(b)中的_____是力F1和F2的合力的理論值;____是力F1和F2的合力的實際測量值.
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:_________(選填“變”或“不變”).
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實驗法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中,所用交流電的頻率為50Hz。某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0,1,2,3,4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過點2時的速度為________m/s,小車的加速度為_______m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選取0,1,2,3,4,5共6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出.紙帶旁并排放著最小分度為mm的刻度尺,計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=_____ m/s,v4=_____m/s,小車的加速度是a=____ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有一電阻RX,其阻值大約在40 Ω--50 Ω之間,需要進一步測定其阻值,手邊現(xiàn)有下列器材:
器材 | 代號 | 規(guī)格 |
電池組 | E | 電動勢9 V,內(nèi)阻約0.5 Ω |
伏特表 | V | 量程0~10 V,內(nèi)阻20 kΩ |
毫安表 | A1 | 量程0~50 mA,內(nèi)阻20 Ω |
毫安表 | A2 | 量程0~300 mA,內(nèi)阻4 Ω |
滑動變阻器 | R1 | 阻值范圍0~100 Ω,額定電流1 A |
滑動變阻器 | R2 | 阻值范圍0~1700 Ω,額定電流0.3 A |
電鍵 | S | |
若干根導(dǎo)線 | | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)如右圖所示,在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用a、b彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點到O點,當保持彈簧秤a的示數(shù)不變,而在角α逐漸減小到0°的過程中,要使結(jié)點始終在O點,可以
A.增大b的示數(shù),減小β角度 |
B.減小b的示數(shù),增大β角度 |
C.減小b的示數(shù),先增大β角度,后減小β角度 |
D.增大b的示數(shù),先減小β角度,后增大β角度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ,提供的器材有:帶定滑輪的長木板,打點計時器,交流電源,木塊,紙帶,米尺,8個質(zhì)量均為20g的鉤碼以及細線等。實驗操作過程如下:
A.長木板置于水平桌面上,帶定滑輪的一端伸出桌面,把打點計時器固定在長木板上并與電源連接,紙帶穿過打點計時器并與木塊相連,細線一端與木塊相連,另一端跨過定滑輪掛上鉤碼,其余鉤碼都疊放在木塊上; |
B.使木塊靠近打點計時器,接通電源,釋放木塊,打點計時器在紙帶上打下一系列點,記下懸掛鉤碼的個數(shù)n ; |
C.將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端,更換紙帶,重復(fù)實驗操作B; |
D.測出每條紙帶對應(yīng)木塊運動的加速度a,實驗數(shù)據(jù)如表乙所示。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系。實驗裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小球剛好接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。
(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為 ;
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
小球飛行水平距離s/m | 0.21 | 0.30 | 0.41 | 0.49 | 0.61 | 0.69 |
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