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(1)如圖為一正在測量中的多用電表表盤.
a.如果是用直流10V檔測量電壓,則讀數(shù)為
6.5
6.5
V.
b.如果是用直流5mA檔測量電流,則讀數(shù)為
3.23
3.23
mA.
c.如果是用×100Ω檔測量電阻,則讀數(shù)為
800
800
Ω.
(2)用×10擋測量某電阻時,操作步驟正確時,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角很小,那么接下來的操作步驟應該依次為:①
換用×100擋
換用×100擋
,
紅黑表筆短接調零
紅黑表筆短接調零
,③
表筆與被測電阻相連讀數(shù)
表筆與被測電阻相連讀數(shù)

④測量結束后應將選擇開關撥到
OFF
OFF
或者
交流最大擋.
交流最大擋.

(3)無論用多用電表進行何種(直流)測量,電流都應該從
表筆流入多用電表經
表筆流出電表.
分析:根據(jù)不同的檔位選擇相應的表盤進行讀數(shù)即可.要注意估讀問題.
若偏角小,則電阻大,要換大檔位,并換檔后要歐姆調零.讀數(shù)要乘以倍率,測量完畢要將選開頭打到OFF檔或交流高壓檔.
使用多用電表時,紅表筆插“+”插孔,黑表筆插“-”插孔,電流由紅表筆流入電表.
解答:解:(1)直流電壓檔測量讀取中間的三排數(shù)據(jù)的中間一排數(shù)據(jù)較好,讀數(shù)為65×0.1V=6.5V.
電流檔取5mA,故測量時應讀取中間的數(shù)據(jù)的最底下一排數(shù)據(jù),讀數(shù)為3.23mA;
歐姆檔在最上面的一排數(shù)據(jù)讀取,讀數(shù)為8×100Ω=800Ω;
(2)①指針偏角太小,則電阻相對量程太大,要選大檔位:×100
     ②換檔后電路變化,則要重新歐姆調零:即紅黑表筆短接調零
     ③表筆與被測電阻相連讀數(shù).
     ④測量完畢,把選擇開關打到OFF檔(或交流電壓最高檔)
(3)無論用多用電表進行何種測量(限于直流),電流都應該從紅色表筆經+插孔流人電表.
故答案為:(1)6.5;3.23;800
(2)①換用×100擋,②紅黑表筆短接調零,③兩表筆與被測電阻相連讀數(shù)   ④OFF  或  交流最大擋.
(3)紅,黑.
點評:考查多用電表的表盤識別,會正確讀數(shù),掌握歐姆表的使用步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一正在測量的多用電表表盤.
(1)如果用直流50V檔測量電壓,則讀數(shù)為
32.3(32.2~32.5)
32.3(32.2~32.5)
V.如果用直流10mA檔測量電流,則讀數(shù)為
6.4或6.5
6.4或6.5
mA.
(2)用多用表測量時,若紅表筆插入多用表的正(+)插孔,黑表筆插入多用表的負(-)插孔,則下列說法正確的是
ACD
ACD

A.用電壓擋測直流電壓時,紅表筆應接觸被測電路的電勢較高的一端
B.用電流擋測直流電流時,應使電流從紅表筆流入多用電表
C.用歐姆擋測定值電阻時,電流從電表的紅表筆流出,經被測電阻從黑表筆流入
D.用歐姆擋測二極管的正向電阻時,黑表筆應接觸二極管的正極.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.右圖為一正在測量中的多用電表表盤。

(1)如果是用×10檔測量電阻,則讀數(shù)為             

(2)如果是用直流10 mA檔測量電流,則讀數(shù)為             mA。

   (3)如果是用直流5 V檔測量電壓,則讀數(shù)為               V。

Ⅱ.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                   (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個問題:

  ①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有         。(填入所選物理量前的字母)

  A.木板的長度l                     B.木板的質量m1

  C.滑塊的質量m2                   D.托盤和砝碼的總質量m3

  E.滑塊運動的時間t

②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                             。

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                     (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)          (填“偏大”或“偏小” )。寫出支持你的看法的一個論據(jù):                                                     

                                    。

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科目:高中物理 來源:2008年普通高等學校招生統(tǒng)一考試理綜試題物理部分(寧夏卷) 題型:計算題

(15分)
Ⅰ.右圖為一正在測量中的多用電表表盤。
(1)如果是用×10檔測量電阻,則讀數(shù)為            。
(2)如果是用直流10 mA檔測量電流,則讀數(shù)為            mA。
(3)如果是用直流5 V檔測量電壓,則讀數(shù)為              V。

Ⅱ.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有        。(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                     B.木板的質量m1
C.滑塊的質量m2                   D.托盤和砝碼的總質量m3
E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                            。
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)         (填“偏大”或“偏小” )。寫出支持你的看法的一個論據(jù):                                                    
                                  。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)左圖中給出的是螺旋測微器測量一金屬板厚度時的示數(shù),讀數(shù)應為_________mm.

(2)如右圖為一正在測量中的多用電表表盤.如果是用×100 Ω擋測量電阻,則讀數(shù)為__________Ω.如果是用直流15 V擋測量電壓,則讀數(shù)為___________V.

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