請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題。

(1)某同學(xué)利用如圖所示裝置探究彈簧的彈力和彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系。將一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、且開(kāi)口向右的小筒中(沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧位于筒內(nèi))，如圖甲所示，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出距筒口右端彈簧的長(zhǎng)度數(shù)l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過(guò)改變掛鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l，作出F—l變化的圖線如圖乙所示。

①由此圖線可得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

②彈簧的勁度系數(shù)為　　　　　　　 N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0=　　　　　 m;

③該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，優(yōu)點(diǎn)在于：　　　　　　　　 ;

缺點(diǎn)在于：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

①在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比（1分）
②100（1分），0.15（1分）
③避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響（1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省日照市高三5月階段訓(xùn)練理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題。

（1）在“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B天平;C.秒表;D.低壓交流電源;E.電池;F.紙帶;G細(xì)線、砝碼、小車(chē)、砝碼盤(pán); H.薄木板。

其中多余的的器材是            ;缺少的器材是                   。

‚測(cè)量時(shí)間的工具是                ;測(cè)量質(zhì)量的工具是               。

ƒ如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的小車(chē)(質(zhì)量為m）在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶，測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)。請(qǐng)分析，利用這些數(shù)據(jù)能否驗(yàn)證動(dòng)能定理?若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由;若能，請(qǐng)說(shuō)出做法，并對(duì)這種做法做出評(píng)價(jià)。

（2）熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件，現(xiàn)在伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整。已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約40Ω～50Ω。熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其他備用的儀表和器具有：盛有熱水的水瓶（圖中未畫(huà)出）、電源（3V、內(nèi)阻可忽略）、直流電流表（內(nèi)阻約1）、直流電壓表（內(nèi)阻約5kΩ）、滑動(dòng)變阻器（0～10）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

圖中，a、b、c三條圖線能反映出熱敏電阻的伏安特性的曲線是          。

‚在答題紙的虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（熱敏電阻在虛線框中已畫(huà)出），要求測(cè)量誤差盡可能小。

ƒ根據(jù)電路圖，在答題紙中的實(shí)物圖上連線。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題。

（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)時(shí)點(diǎn)未在圖上畫(huà)出)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車(chē)的加速度a ＝______ m/s2，小車(chē)在B點(diǎn)的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線、，并測(cè)出間距d 。開(kāi)始時(shí)讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到處的時(shí)間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是             。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是           。

a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題。

（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)時(shí)點(diǎn)未在圖上畫(huà)出)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車(chē)的加速度a ＝______ m/s2，小車(chē)在B點(diǎn)的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線、，并測(cè)出間距d 。開(kāi)始時(shí)讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到處的時(shí)間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是             。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是           。

a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題。

（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條比較理想的紙帶，如圖，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)時(shí)點(diǎn)未在圖上畫(huà)出)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車(chē)的加速度a ＝______ m/s2，小車(chē)在B點(diǎn)的速度vB ＝______m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線、，并測(cè)出間距d 。開(kāi)始時(shí)讓木板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到處的時(shí)間。

①木板的加速度可以用、表示為=    ；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）          。

② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是            。

③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是           。

a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

 

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