【題目】一個帶電粒子僅在電場力作用下在x軸上由靜止開始從向做直線運動，其速度平方隨位置x變化的圖線如圖所示，圖象關(guān)于縱軸對稱，由圖象可知（ ）

A. 粒子從向運動過程中，加速度先減小后增大

B. x=0處電勢最高

C. 在x軸上，和兩個位置的電場強度不同

D. 粒子沿x軸正向運動過程中，電勢能先減小后增大

【答案】CD

【解析】（1）由可知，圖線的切線斜率表示加速度，因此粒子沿x軸正向運動過程中，加速度先增大再減小再變大最后再變小，選項A錯誤；

（2）在x軸上-x1和x1之間，粒子在x=0處的動能最大，電勢能最小，但由于粒子的電性不確定，因此x=0處的電勢可能最高，也可能最低，選項B錯誤；

（3）根據(jù)圖線對稱性可知，粒子在-x2和x2兩個位置的加速度大小相等方向相反，故電場強度大小相等，方向相反，選項C正確；

（4）粒子沿x軸正向運動過程中，動能先增大后減小，因此電勢能先減小后增大，選項D正確

故本題選CD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為半圓環(huán)ACB的水平直徑，C為環(huán)上的最低點，環(huán)半徑為R。一個小球從A點以速度水平拋出，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是（ ）

A. 越大，小球落在圓環(huán)時的時間越長

B. 即使取值不同，小球掉到環(huán)上時的速度方向和水平方向之間的夾角也相同

C. 若取值適當，可以使小球垂直撞擊半圓環(huán)

D. 無論取何值，小球都不可能垂直撞擊半圓環(huán)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對科學的探索是永無止境的，下列說法不正確的是　　

A. 通過驗證月球公轉(zhuǎn)的加速度約是蘋果落向地面加速度的，可以檢驗出“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規(guī)律

B. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，實現(xiàn)了磁生電的設(shè)想

D. 卡文迪許通過實驗較為準確地得出了引力常量G的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水流星是一種常見的雜技項目，該項目可近似的簡化為一根繩子拉著小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動，則下列說法正確的是（ ）

A. 小球在最高點可能不受繩子的拉力，此時速度為

B. 小球在最低點可能不受繩子的拉力，此時速度為

C. 小球在最高點處于超重狀態(tài)

D. 小球在最高點處繩子的拉力隨速度增加而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用氣墊導(dǎo)軌上滑塊間的碰撞來尋找物體相互作用過程中的“不變量”實驗裝置如圖所示，實驗過程如下“、”表示速度方向：

實驗1使，讓運動的m碰靜止的m，后兩個群塊分開，數(shù)據(jù)如下表

碰前

碰后

滑塊

滑塊

速度

0

0

根據(jù)這個實驗可推知，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)：

碰前、系統(tǒng)的總動能______填“等于”或“不等于”碰后、系統(tǒng)的總動能。

碰前、系統(tǒng)的質(zhì)量m與速度v的乘積的矢量和______填“等于”或“不等于”碰后、系統(tǒng)的m的矢量和。

實驗2：使，讓運動的碰靜止的，碰后、一起運動。數(shù)據(jù)如表：

碰前

碰后

滑塊m1

滑塊m2

速度

0

根據(jù)這個實驗可推知

碰前、系統(tǒng)的總動能______填“等于”或“不等于”碰后、系統(tǒng)的總動

碰前、系統(tǒng)的mv質(zhì)量m與速度v的乘積的矢量和______填“等于”或“不等于”碰后、系統(tǒng)的mv的矢量和。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧機械橫波沿 x 軸正方向傳播,波速為 2m / s 。某時刻波形如圖所示, a 、 b 兩質(zhì)點的平衡位置的橫坐標分別為 xa =2.5m , x b =4.5m ,則下列說法中正確的是 ( )

A. 質(zhì)點 b 振動的周期為 4 s

B. 平衡位置 x =10.5m 處的質(zhì)點 (圖中未畫出)與 a 質(zhì)點的振動情況總相同

C. 此時質(zhì)點 a 的速度比質(zhì)點 b 的速度大

D. 質(zhì)點 a 從圖示開始在經(jīng)過 1 / 4 個周期的時間內(nèi)通過的路程為 2cm

E. 如果該波在傳播過程中遇到尺寸小于 8m 的障礙物,該波可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示在“研究平拋物體的運動”的實驗時，斜槽是否光滑對實驗結(jié)果是否有影響______。（填“有”、“沒有”。）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向作勻速運動，②豎直方向作自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖2所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，我們將觀察到兩小球落地時間______（填“相同”、“不同”。）；這個試驗說明平拋運動在豎直方向上運動規(guī)律與自由落體運動______（填“相同”、“不同”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為 A、B 兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移—時間(x- t)圖象．A 質(zhì)點的圖 象為直線，B 質(zhì)點圖象的方程為 x = at bt2 （其中 a、b 為常數(shù)），兩圖象交點 C、D 坐標 如圖．下列說法正確的( )

A. A、B 相遇兩次

B. t1～t2 時間段內(nèi) B 質(zhì)點的平均速度與 A 質(zhì)點勻速運動的速度相等

C. 兩物體速度相等的時刻一定在 t1～t2 時間段內(nèi)的中間時刻

D. A 在 B 前面且離 B 最遠時，B 的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均為m的三個帶電小球A、B、C用三根長度均為l的絕緣絲線相互連接，放置在光滑絕緣的水平面上，A球的電荷量為＋q．在C球上施加一個水平向右的恒力F之后，三個小球一起向右運動，三根絲線剛好都伸直且沒有彈力，F的作用線反向延長線與A、B間的絲線相交于絲線的中點，如圖所示．已知靜電力常量為k，下列說法正確的是

A. B球的電荷量可能為＋2q

B. C球的電荷量為

C. 三個小球一起運動的加速度為

D. 恒力F的大小為

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