【題目】思想變革推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料下列材料:

材料一文藝復(fù)興關(guān)注的是人活著時(shí)現(xiàn)實(shí)的世界,而不是人死后的世界;它主要關(guān)注非宗教的古典文化,而不是基督教神學(xué);大多數(shù)文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)和文學(xué)關(guān)注的中心都是人,文藝復(fù)興時(shí)期的人是他或她自身命運(yùn)的塑造者,而不是超自然力量的玩物。

——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二就在英國(guó)發(fā)生革命的同時(shí),開始于意大利文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)革命也在英國(guó)達(dá)到了它的高潮階段�?茖W(xué)革命的集大成者艾薩克·牛頓的劃時(shí)代的偉大工作主要就是在英國(guó)革命期間完成的.這兩大革命由此構(gòu)成了一幅17世紀(jì)的“雙元革命”奇觀。

—一馬克垚主編《世界文明史》

材料三 十八世紀(jì)的天才們不單只是哲學(xué)家或某個(gè)方面的學(xué)者……這些人不承認(rèn)任何外界的權(quán)威,宗教、自然觀、社會(huì)、國(guó)家制度,一切都受到了最無情的批判,一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利。……以往的一切社會(huì)形式和國(guó)家形式,一切傳統(tǒng)觀念,都被當(dāng)做不合理的東西扔到垃圾堆里去了。

——陳樂民、周弘《歐洲文明的進(jìn)程》

請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一,概括文藝復(fù)興時(shí)期人文主義關(guān)注的焦點(diǎn)有哪些?

(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“科學(xué)革命”在17世紀(jì)后期的典型成就。這一成就中的“科學(xué)理性”對(duì)歐洲哪一思想解放運(yùn)動(dòng)起了重要的推動(dòng)作用?

(3)據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“這些人”思想或言論共識(shí)。

(4)綜合上述材料,歸納從l4世紀(jì)至18世紀(jì)西方人文主義主旨的變化。

【答案】(1)內(nèi)涵:關(guān)注現(xiàn)世生活(世俗主義);關(guān)注古典文化;

關(guān)注人本身(人本主義、人文主義)。

(2)成就:1687年《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版(或牛頓經(jīng)典力學(xué)體系或牛頓的運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律)作用:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)。

(3)共識(shí):反對(duì)權(quán)威,崇尚理性;批判宗教愚昧,提倡科學(xué);批判君主專制,主張建立民主、自由的社會(huì)。(4)變化:從人文主義(或人本主義、人性解放)到理性主義。

【解析】(1)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義關(guān)注的焦點(diǎn),可以根據(jù)材料“關(guān)注的是人活著時(shí)現(xiàn)實(shí)的世界”“關(guān)注非宗教的古典文化”等信息歸納得出。

(2)根據(jù)材料及教材所學(xué),“科學(xué)革命”在17世紀(jì)后期的典型成就是牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。該著作提出物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律,形成經(jīng)典力學(xué)體系,對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義,對(duì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)起了重要的推動(dòng)作用。

(3)根據(jù)材料,這些人應(yīng)當(dāng)是啟蒙思想家。聯(lián)系教材內(nèi)容,回答“這些人”思想或言論共識(shí)。

(4)從l4世紀(jì)至18世紀(jì)西方人文主義主旨的變化,可以聯(lián)系歐洲這一時(shí)期的兩大思想解放運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容來回答。

本大題考查人文主義在歐洲歷史上的發(fā)展歷程,人文主義在不同時(shí)期的表現(xiàn)及推動(dòng)其發(fā)展的因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲小球的重力是乙小的5倍,甲從H高處自由落下,乙從2H高處與甲同時(shí)自由落下在它們落地之前,下列說法中正確的是

A. 下落1秒時(shí)它們的速度一樣大

B. 甲、乙小球下落過程中,在同一時(shí)刻甲的速度比乙大

C. 下落1秒時(shí)它們離地的高度一樣大

D. 下落過程中甲的加速度比乙大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力的說法中正確的是()
A.在落向地球時(shí),物體受的重力大于它靜止時(shí)受的重力。
B.一個(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng),也不論是怎么運(yùn)動(dòng),受到的重力都是一樣。
C.重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力。
D.因重力的方向總是豎直向下的,故重力一定和地面垂直。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A.重力的方向一定垂直向下
B.兩物體接觸面上的摩擦力方向一定與彈力方向垂直
C.摩擦力的大小與彈力的大小總是成正比
D.彈力有時(shí)是動(dòng)力,有時(shí)是阻力,而摩擦力總是阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說法正確的是___________。(填正確答案標(biāo)號(hào),選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0)

A.科技的進(jìn)步使得人類有可能生產(chǎn)出從單一熱源吸熱全部用來對(duì)外做功而不引起其他變化的熱機(jī)

B.物體對(duì)外做功,其內(nèi)能一定改變,向物體傳熱,其內(nèi)能也一定改變

C.熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無序程度的量度,氣體向真空膨脹時(shí)雖然不對(duì)外做功,但系統(tǒng)的熵是增加的

D.制冷設(shè)備可實(shí)現(xiàn)從低溫?zé)嵩刺幬鼰�,并在高溫�(zé)嵩刺幏艧?/span>

E.第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成,是因?yàn)樗`背了能量守恒定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是________

A.氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和

B.只要能減弱氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度,氣體的溫度就可以降低

C.在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零

D.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的

E.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】普朗克年輕時(shí)曾向他的老師表示,要獻(xiàn)身于理論物理學(xué)。老師勸他說:年輕人,物理學(xué)是1門已經(jīng)完成了的科學(xué),不會(huì)再有多大的發(fā)展了,將一生獻(xiàn)給這門學(xué)科,太可惜了。最早打破該師看法的是

A.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn) B.量子假說的提出

C.相對(duì)論的提出 D.牛頓力學(xué)的創(chuàng)立

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是___________。

A.溫度相同的物體,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定相同

B.內(nèi)能不同的物體,它們的平均動(dòng)能可能相同

C.熱力學(xué)第二定律的本質(zhì)就是能量守恒定律

D.隨著分子間距離的增大,分子間作用力減小,分子勢(shì)能也減小

E.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】書本放在水平課桌面上保持靜止,則下列說法中正確的是( )
A.書本對(duì)桌面的壓力就是書本受的重力,施力物體是書本
B.書本對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于書本受到的重力
C.桌面對(duì)書本的壓力是彈力,是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.桌面對(duì)書本的支持力與書本對(duì)桌面壓力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈i崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷