【題目】質量為m1、m2的兩個物體分別受到相同的合外力F的作用,產生的加速度分別為6 m/s23 m/s2,當質量是M=m1+m2的物體也受到相同的合外力F的作用時,產生的加速度是____________

【答案】2m/s2

【解析】

試題分析:根據(jù)牛頓第二定律可知:F=m1a1=m2a2=m1+m2a,解得a=2m/s2

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體受到恒定的合力作用而做曲線運動,則下列說法正確的是( )

A.物體的速率可能不變

B.物體一定做勻變速曲線運動,且速率一定增大

C.物體可能做勻速圓周運動

D.物體受到的合力與速度的夾角一定越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物理量或物理量的單位,下列說法中正確的是

A. 在力學范圍內,國際單位制規(guī)定長度、質量、時間為三個基本物理量

B. 后人為了紀念牛頓,把牛頓作為力學中的基本單位

C. 1N/kg =1m/s2

D. “、千克、牛頓都屬于國際單位制的單位

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人類對物理規(guī)律的理解和認識常常是通過觀察和比較物理現(xiàn)象得到的。下列對現(xiàn)象的觀察及由此得出的結論正確的是

A彈簧的形變量越大,彈簧的彈力就越大,說明彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的伸長量或壓縮量以及彈力的大小有關

B從相同高度同時作自由落體運動和平拋運動的兩個小球同時落地,說明兩個小球的運動都滿足機械能守恒

C試探電荷在電場中不同位置所受的靜電力不同,說明電場強度與試探電荷所處的位置有關

D把磁鐵插入閉合線圈,插入的速度越快,感應電流越大,說明感應電動勢的大小與磁通量變化的大小有關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將實驗和邏輯推理包括數(shù)學演算和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是

A笛卡爾    B牛頓    C伽利略    D亞里士多德

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用起重機將質量為m的物體勻速吊起一段距離,那么作用在物體上的力做功情況應是下列說法中的哪一種( )

A.重力做正功,拉力做負功,合力做功為零

B.重力做負功,拉力做正功,合力做正功

C.重力做負功,拉力做正功,合力做功為零

D.重力不做功,拉力做正功,合力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于加速度的有關論述,下列說法正確的是

A.加速度不斷減小,物體的速度一定減小

B.加速度為負,物體一定做減速運動

C.加速度是描述物體運動狀態(tài)變化快慢的物理量

D.曲線運動物體的加速度一定是變化的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當磁鐵處于下列哪種情況時,與線圈構成閉合回路的電阻中沒有感應電流通過

AN向下運動插入線圈 BS極向下運動插入線圈

CN極向上從線圈中拔出 D靜止在線圈中不動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于薄膜干涉實驗,下列說法正確的

A薄膜內的反射光線和折射光線相互疊加產生

B入射到薄膜的光線和從薄膜反射回來的光線相互疊加產生

C同一束光線經(jīng)薄膜前后兩表面反射回來的光線相互疊加產生

D明條紋是波峰和波峰疊加而成,暗條紋是波谷和波谷疊加而成

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