【題目】圖甲中AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線。若將一負(fù)電荷從A點(diǎn)處由靜止釋放,負(fù)電荷沿電場(chǎng)線從AB運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度圖像如圖乙所示。關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)高低和場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是(

A.φA>φB,EA>EBB.φA>φB,EA<EB

C.φA<φBEA>EBD.φA<φB,EA<EB

【答案】C

【解析】

從速度—時(shí)間圖象可以看出,物體從靜止開(kāi)始向右加速,所以負(fù)電荷所受電場(chǎng)力方向向右,而負(fù)試探電荷受到的電場(chǎng)力方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)的反方向,故場(chǎng)強(qiáng)方向向左,逆著電場(chǎng)力方向,電勢(shì)升高,故φAφB;速度—時(shí)間圖象的切線的斜率表示加速度,故加速度不斷減小,所以電場(chǎng)力不斷減小,場(chǎng)強(qiáng)也不斷減小,故EAEB;C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某一小球從離地面高為2m處豎直向上拋出,上升到最高點(diǎn)后自由下落到達(dá)地面,已知小球在下落階段的平均速度是5m/s,取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是

A.小球落地時(shí)的速度是15m/s

B.小球上升到最高時(shí)離地面為10m

C.小球從拋出到落到地面過(guò)程中的路程為8m

D.小球從拋出到落到地面過(guò)程中的位移大小為3m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為氫原子能級(jí)的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于以n= 4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說(shuō)法正確的是

A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由,n= 4能級(jí)躍遷到n= 1能級(jí)產(chǎn)生的

B. 頻率最小的光是由n= 2能級(jí)躍遷到n= 1能級(jí)產(chǎn)生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. n= 2能級(jí)躍遷到n= 1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 e V的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g

1)下列說(shuō)法正確的是

A.每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a﹣圖象

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2 (選填、)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦

B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測(cè)量得到的a﹣圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ,鉤碼的質(zhì)量m1=

4)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是01s,由此可以算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中測(cè)出重物自由下落的高度h及對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v,計(jì)算出重物減少的重力勢(shì)能mgh和增加的動(dòng)能mv2,然后進(jìn)行比較,如果兩者相等或近似相等,即可驗(yàn)證重物自由下落過(guò)程中機(jī)械能守恒.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟完成下列問(wèn)題:

(1)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是________.

A.重物最好選擇密度較小的木塊

B.重物的質(zhì)量可以不測(cè)量

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶

D.可以利用公式v來(lái)求解瞬時(shí)速度

(2)如圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,紙帶上的O點(diǎn)是起始點(diǎn),選取紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、CD、EF作為計(jì)數(shù)點(diǎn),并測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是50 Hz的交流電,重物的質(zhì)量為0.5 kg,則從計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)O到打下點(diǎn)D的過(guò)程中,重物減小的重力勢(shì)能ΔEp________ J;重物增加的動(dòng)能ΔEk________ J,兩者不完全相等的原因可能是________________.(重力加速度g9.8 m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)又正確計(jì)算出圖乙中打下計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、CD、EF各點(diǎn)的瞬時(shí)速度v,以各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離h為橫軸,v2為縱軸作出圖象,如圖丙所示,根據(jù)作出的圖線,能粗略驗(yàn)證自由下落的物體機(jī)械能守恒的依據(jù)是______________________________________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C,整個(gè)裝置豎直固定,D是最低點(diǎn),圓心角∠DOC=37°E與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=0.5m,斜面長(zhǎng)L=2m,現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.10kg的小物塊P從斜面上端A點(diǎn)無(wú)初速下滑,物塊P與斜面AC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2,忽略空氣阻力。求:

(1)物塊第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC;

(2)物塊第一次通過(guò)D點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小FD;

(3)物塊在AC上滑行的總路程s。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合矩形導(dǎo)體線框abcd從高處自由下落,在ab邊開(kāi)始進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)到cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)這段時(shí)間內(nèi),線框的速度v隨時(shí)間t變化的圖象可能是圖中的

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在體育課上做單杠練習(xí)時(shí),兩臂伸直,雙手平行握住單杠,之后逐漸增加雙手間距,此過(guò)程中手臂上的拉力變化情況為( )

A.逐漸變小B.逐漸變大C.先變大后變小D.先變小后變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為s=5 m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v1 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m10 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中,求:(g10 m/s2

(1)傳送帶對(duì)小物體做的功;

(2)電動(dòng)機(jī)做的功。

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同步練習(xí)冊(cè)答案