下列各組物理量中,由電場本身性質(zhì)決定的是(   )
A.電場力、電場強度
B.電場力做的功、電勢能
C.電場強度、電勢差
D.電勢差、電勢能
C

試題分析:描述電場的兩個性質(zhì),一個是力的性質(zhì)(場強),一個是能量的性質(zhì)(電勢),而電場力不僅與場強有關(guān),還與試驗電荷的電荷量有關(guān),電勢能不僅與電勢有關(guān),還與電荷量及正負(fù)有關(guān),故只有選項C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )
A.等勢面上各點的場強大小相等、方向相同
B.在勻強電場中,電場強度等于單位長度上的電勢差
C.野外高壓輸電有三條輸電線,在其上方還有兩條導(dǎo)線是輸電備用線
D.在一個以點電荷Q為中心,r為半徑的球面上,各處的電場強度都不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(10分)在空間某一區(qū)域,有一勻強電場,一質(zhì)量為m的液滴,帶正電荷,電量為q,在此電場中恰能沿豎直方向作勻速直線運動,則此區(qū)域的電場強度的大小為                ,方向                。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖中,長為L的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電為+q的點電荷置于木棒左側(cè),并在棒的軸線上,q距棒左端為R,C為棒的中點,在棒達到靜電平衡時,導(dǎo)體棒上感應(yīng)電荷在C點產(chǎn)生的場強大小為__   ___,場強的方向為___    __。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

電場中有一條直線,在直線上有M、N兩點,若將一試探電荷q從直線外的P點分別移到M、N兩點,電場力對q做功相等,則(   )
A.該電場若是勻強電場,則M、N所在直線一定與電場線平行
B.該電場若是勻強電場,則M、N所在直線一定與電場線垂直
C.該電場若是由一個點電荷產(chǎn)生的,則M、N兩點的電勢和電場強度都相同
D.該電場若是由一個點電荷產(chǎn)生的,則M、N兩點的電勢相等、電場強度不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

空氣中的負(fù)氧離子對于人的健康極為有益.有的氧吧通常采用人工產(chǎn)生負(fù)氧離子使空氣清新.其最常見的是采用電暈放電法,如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生二價負(fù)氧離子.在負(fù)極后面加上小風(fēng)扇,將大量負(fù)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距離為5 mm,且視為勻強電場,電場強度為E,電場對負(fù)氧離子的作用力為F,則(     )
A.E=103 N/C,F(xiàn)=1.610-16 N
B.E=106 N/C,F(xiàn)=1.610-16N
C.E=103 N/C,F(xiàn)=3.210-13 N
D.E=l06N/C, F=3.210-13 N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各量中,與檢驗電荷無關(guān)的量是(    )
A.電場強度E B.電場力F C.電勢能EPD.電場做的功W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B、C、D、E是半徑為r的圓周上等間距的五個點,在這些點上各固定一個點電荷,除A點處的電荷量為-q外,其余各點處的電荷量均為+q,則圓心O處(  )

A.場強大小為,方向沿OA方向
B.場強大小為,方向沿AO方向
C.場強大小為,方向沿OA方向
D.場強大小為,方向沿AO方向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

光滑水平面上放置兩個等量同種電荷,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示,一個質(zhì)量m=1kg的小物塊自C點由靜止釋放,小物塊帶電荷量q=2C,其運動的v-t圖線如圖乙所示,其中B點為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線),則以下分析正確的是

A.B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=1V/m
B.由C點到A點物塊的電勢能先減小后變大
C.由C點到A點,電勢逐漸降低
D.B、A兩點間的電勢差為UBA=8.25V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案