如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(邊界上有電場),電場強(qiáng)度為E=mg/q,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點(diǎn),AC為圓弧。一個質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H=R處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動情況,下列說法正確的是(   )

A.小球到達(dá)C點(diǎn)時對軌道壓力為3 mg    
B.小球在AC部分運(yùn)動時,加速度不變
C.適當(dāng)增大E,小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零
D.若E=2mg/q,要使小球沿軌道運(yùn)動到C,則應(yīng)將H至少調(diào)整為3R/2
D

試題分析:從O到A過程中小球做自由落體運(yùn)動,到達(dá)A點(diǎn)時的速度,由于E q =mg,因此從A到C過程中,小球做勻速圓周運(yùn)動,到達(dá)C點(diǎn)時支持力,A錯誤;從A到C的過程中,做勻速圓周運(yùn)動,合力指向圓心,因此加速度方向時刻改變,B錯誤,當(dāng)Eqmg時,小球從A向C做減速運(yùn)動,當(dāng)速度減小到足夠小時,小球就會脫離圓周,因此小球到達(dá)C點(diǎn)的速度不可能為零,C錯誤;若E=2mg/q,要使小球沿軌道運(yùn)動到C,在C點(diǎn)的最小速度為V,則:,可得,則從O到C的過程中,根據(jù)動能定理:可求得,,因此H至少調(diào)整為3R/2才能到過C點(diǎn),D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列單位中不屬于基本單位的是( 。
A.米mB.牛頓NC.千克kgD.秒s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

北方冬天的雪地很松軟,人在雪地上行走時( 。
A.人對雪地的壓力與雪地對人的支持力是一對平衡力
B.人對雪地的壓力的大小大于雪地對人的支持力的大小
C.人對雪地的壓力的大小等于雪地對人的支持力的大小
D.人對雪地的壓力的大小小于雪地對人的支持力的大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于系統(tǒng)內(nèi)的一對作用力與反作用力,下列說法正確的是( 。
A.它們做功一正一負(fù),代數(shù)和必為零
B.它們做功一正一負(fù),代數(shù)和必為負(fù)
C.它們做功不會改變系統(tǒng)的總動能
D.它們的沖量等大反向,不會改變系統(tǒng)的總動量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

足球比賽中,運(yùn)動員用力將球踢出,在此過程中
A.運(yùn)動員先給足球作用力,足球隨后給運(yùn)動員反作用力
B.運(yùn)動員給足球的作用力大于足球給運(yùn)動員的反作用力
C.運(yùn)動員給足球的作用力與足球給運(yùn)動員的反作用力方向相反
D.運(yùn)動員給足球的作用力與足球給運(yùn)動員的反作用力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示為一拉力傳感器,某實(shí)驗(yàn)小組在用兩個拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,獲得了如圖乙所示的圖線。根據(jù)這個圖線,你可以得出的結(jié)論是:__________________________。如果實(shí)驗(yàn)時兩只手邊拉邊向右運(yùn)動,與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?        (填“有”或“沒有”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體受繩的拉力作用由靜止開始前進(jìn),先做加速運(yùn)動,然后改做勻速運(yùn)動,再改做減速運(yùn)動,則下列說法中正確的是(  )
A.加速前進(jìn)時,繩拉物體的力大于物體拉繩的力
B.減速前進(jìn)時,繩拉物體的力大于物體拉繩的力
C.只有勻速前進(jìn)時,繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等
D.不管物體如何前進(jìn),繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,a、b兩物體在恒力F作用下一起向上做勻速運(yùn)動,兩者的接觸面是一斜面,墻壁豎直,則對兩物體受力情況的分析正確的是(   )
A.物體a對物體b的作用力垂直斜面向上
B.物體b受三個力作用
C.物體a與墻壁間一定存在彈力和摩擦力
D.物體b對物體a的摩擦力沿斜面向下

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A、B疊放在水平粗糙桌面上,用水平力F拉物體B,使A隨B一起向右作勻加速直線運(yùn)動,則:與物體B發(fā)生作用與反作用的力有 (     )

A..三對      B..四對     C.五對       D.六對

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