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8.如圖所示,重物A和B用跨過滑輪的細繩相連,滑輪掛在靜止的輕彈簧下,已知A重40N,B重18N,滑輪重4N,彈簧的勁度系數(shù)500N/m,不計繩重和摩擦,求物體A對支持面的壓力和彈簧的伸長量.

分析 先以B物體為研究對象,由平衡條件得到繩子的拉力大小,即可得到彈簧的彈力,由胡克定律求解彈簧的伸長量.再以A物體為研究對象,分析受力,由平衡條件求得地面對A的支持力,由牛頓第三定律可求出物體A對支持面的壓力.

解答 解:以B物體為研究對象,由平衡條件得:繩子的拉力大小 T=GB=18N
物體A受到重力、支持力和繩子的拉力,則:GA=N+T
所以:N=GA-T=40-18=22N
根據(jù)牛頓第三定律得,物體A對支持面的壓力大小N′=N=22N,方向豎直向下.
以滑輪為研究的對象,滑輪受到重力、兩處繩子向下的拉力和彈簧的彈力,由共點力的平衡,得:G+2T=F
則彈簧的彈力 F=2T+G=18×2+4=40N
根據(jù)胡克定律 F=kx得
x=Fk=40500=0.08m=8cm
答:A對地面的壓力為22N,方向豎直向下,彈簧的伸長量為8cm.

點評 本題是三個物體的平衡問題,運用隔離法分別對三個物體分析受力,根據(jù)平衡條件和胡克定律解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.已知電阻R1:R2=1:3,若它們在電路中串聯(lián)時,其上的電壓UR1:UR2=1:3.所消耗的功率PR1PR2=1:3.電阻上的電流IR1:IR2=1:1.若將它們并聯(lián)在電路中,UR1:UR2=1:1.IR1:IR2=3:1.PR1PR2=3:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某探究學習小組同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外還找到了打點計時器所用的學生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙、天平.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).
若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量,實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(2)你認為還需要的實驗器材有哪個?刻度尺.
(3)在(1、2)的基礎(chǔ)上,某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為mgL=12Mv2212Mv21(用題中的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,電燈的重力10N,OA繩與頂板間的夾角為45°OB繩水平,則:
(1)OA繩所受的拉力F1是102N
(2)OB繩所受的拉力F2是10N.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖甲所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成θ角,M、P兩端接一阻值為R的定值電阻,阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置,其他部分電阻不計.整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上.t=0時對棒施一平行于導(dǎo)軌的外力F,棒由靜止開始沿導(dǎo)軌向上運動,通過R的感應(yīng)電流I隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示.下列關(guān)于穿過回路abPMa的磁通量Φ、金屬棒ab加速度a、金屬棒受到的外力F、通過棒的電荷量q隨時間變化的圖象錯誤的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為特種兵訓練的一個項目.在水面浮臺與斜坡之間懸掛一不計質(zhì)量且不可伸長的輕繩,繩子的懸點為O,可在豎直平面內(nèi)擺動.士兵沿斜面跑下過程中抓住繩子向下擺動,當擺動到最低點時,士兵松開繩子,然后做平拋運動落到水面浮臺上,可將士兵視為質(zhì)點.已知:繩長l=5m,O點與浮臺中心A的水平距離s=10m、O點與浮臺間的豎直高度h=10m,士兵質(zhì)量為m=60kg,g=10m/s2.求:
(1)如果士兵抓住繩子末端向下擺動,剛好落到平臺上的中心,士兵擺動到最低點時速度大小和繩子對的士兵拉力大�。�
(2)如果不增加經(jīng)過最低點時對繩子的拉力大小,同時想要落得更遠,某士兵想到提高手握繩的位置的方案.試通過計算論證此方案是否可行?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖是用DIS光傳感器測量的某光學實驗中光屏上的光強分布圖.
(1)該圖是光的衍射的光強分布圖;
(2)觀察圖中光強分布特點,請用文字歸納表述:中央明條紋最寬最亮,亮度和寬度依次向兩側(cè)遞減;
(3)光產(chǎn)生這種現(xiàn)象的條件是:障礙物或縫的尺寸可以跟光的波長相比甚至比波長還要�。�

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測定金屬電阻率”實驗中,先用刻度尺測出接入電路中金屬絲的長度L
①如圖甲所示,用螺旋測微器測量直徑D時,當測微螺桿P將要接觸被測物體時,要停止使用旋鈕K,改用H (填部件的字母代碼),當聽到“咔、咔…”聲后,操作s部件(填部件的字母代碼),即可讀數(shù).圖乙所示,D=0.679mm.

②用多用電表粗測金屬絲的電阻,若選擇多用電表“×10”檔,從圖(丙)中讀出金屬絲的電阻R=220Ω.

③該小組同學用伏安法盡可能精確測量該金屬絲的電阻,采用圖丁所示電路,該電路能消除由于電表內(nèi)阻造成測量的系統(tǒng)誤差,請完成下列操作步驟:
a.根據(jù)電路連接好實物,(請在物圖戊中上畫出連線)

b.把滑動變阻器R1滑動片移到A端,滑動變阻器R2滑動片調(diào)到b端,閉合開關(guān)S1,并把開關(guān)S2打到1位置;
c.調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑動片,使電壓表、電流表盡可能大些,讀出電表的讀數(shù)U1、I1;
d.把開關(guān)S2打到2位置,保持滑動變阻器R2滑動片位置不動,調(diào)節(jié)另外一個滑動變阻器滑動片到適當位置,讀出量電表的讀數(shù)U2、I2;
e.斷開電路開關(guān),整理好儀器
f.則被測電阻值為U1I1-U2I2(用U1、I1、U2、I2表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一個木塊放在固定的粗糙斜面上,今對木塊施一個既與斜面底邊平行又與斜面平行的推力F,木塊處于靜止狀態(tài),如將力F撤消,則木塊( �。�
A.受到的摩擦力方向不變B.將沿斜面下滑
C.受到的摩擦力大小不變D.仍保持靜止

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