4.如圖所示,一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體放在光滑水平地面上,斜面上疊放一質(zhì)量為m的光滑楔形物塊,物塊在水平恒力的作用下與斜面體一起恰好保持相對(duì)靜止地向右運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.下列判斷正確的是( 。
A.水平恒力大小F=(M+m)gtanθ
B.地面對(duì)斜面體的支持力大小N2=(M+m)g
C.物塊對(duì)斜面的壓力大小N1=mgcosθ
D.斜面體的加速度大小為$\frac{m}{M}$gtanθ

分析 先對(duì)M、m整體分析,根據(jù)牛頓第二定律列式;再對(duì)M分析,根據(jù)牛頓第二定律列式;最后聯(lián)立求解即可.

解答 解:對(duì)M、m整體分析,受重力mg、支持力N2和推力F,水平方向根據(jù)牛頓第二定律,有:F=(M+m)a
豎直方向根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得:N2=(M+m)g
再對(duì)M分析,受重力Mg、壓力N1、支持力N,水平方向根據(jù)牛頓第二定律,有:N1sinθ=Ma
豎直方向根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可得:N1cosθ+Mg=N2
聯(lián)立解得:a=$\frac{mgtanθ}{M}$;F=$\frac{(M+m)mgtanθ}{M}$;${N}_{1}=\frac{mg}{cosθ}$;N2=(M+m)g.
故AC錯(cuò)誤,BD正確;
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是采用整體法和隔離法靈活選擇研究對(duì)象,受力分析后根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式后聯(lián)立求解,不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,水平地面上一個(gè)質(zhì)量m為20kg的物體,在大小為80N、水平向右的拉力F作用下勻速前進(jìn),若某時(shí)刻將力F反向且保持大小不變,則物體將繼續(xù)向前滑行一段時(shí)間.
(1)試求出地面給物體的滑動(dòng)摩擦力Ff;
(2)試求出物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?;
(3)甲同學(xué)說(shuō):“拉力F反向后,物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力也將反向,且大小將發(fā)生變化”;乙同學(xué)說(shuō):“拉力F反向后,物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力方向不變,大小也不變”.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)判斷甲、乙哪位同學(xué)的說(shuō)法是正確的?并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的理由.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,帶有斜面的小車放在水平地面上,其斜面上放置一小物塊,小物塊始終與斜面保持相對(duì)靜止.關(guān)于小物塊受到的彈力FN,及摩擦力為Ff,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若小車向左運(yùn)動(dòng),F(xiàn)f方向一定沿斜面向下
B.若小車向右運(yùn)動(dòng),F(xiàn)f方向一定沿斜面向上
C.若小車向右運(yùn)動(dòng),F(xiàn)N大小可能為零
D.無(wú)論車向左或向右運(yùn)動(dòng),F(xiàn)N大小一定不為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力F將B球向左推壓彈簧,靜止平衡后,突然將F撤去.則( 。
A.力F撤去的瞬間,B球的速度為零,加速度不為零
B.力F撤去的瞬間,A球的速度為零,加速度不為零
C.A離開(kāi)墻壁后,A、B兩球加速度始終大小相等
D.A剛離開(kāi)墻壁的瞬間,B的加速度方向向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置來(lái)探究“功與速度變化的關(guān)系”?實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面?實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
(1)將一塊一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面上,在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
(2)把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,連在小車后端,用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車和鉤碼;
(3)把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,接通電源,從靜止開(kāi)始釋放小車,得到一條紙帶;
(4)關(guān)閉電源,通過(guò)分析小車位移與速度的變化關(guān)系來(lái)研究合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系?

圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖2所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問(wèn):
(1)打B點(diǎn)時(shí)刻,小車的瞬時(shí)速度vB=0.40m/s?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實(shí)驗(yàn)中,若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車所做的功W0,則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí),合外力對(duì)小車所做的功為$\frac{h_2}{h_1}{w_0}$?(用h1、h2、w0表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖3所示?根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是AC(填寫選項(xiàng)字母代號(hào))
A.W∝v         B.W∝v2             C.W∝$\frac{1}{v}$       D.W∝v3
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是ABC(填寫選項(xiàng)字母代號(hào))
A.把長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行
D.先讓小車運(yùn)動(dòng)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系.圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過(guò)滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼.本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑.
(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行.釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s-t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a.
(3)對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見(jiàn)表.n=2時(shí)的s-t圖象如圖(b)所示:由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入表.
n12345
a(m/s20.200.400.580.781.00
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a-n圖象.從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比.
(5)利用a-n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為0.45kg(保留2位有效數(shù)字,g=9.8m/s2).
(6)若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟(1),下列說(shuō)法正確的是BC(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.a(chǎn)-n圖線不再是直線
B.a(chǎn)-n圖線仍是直線,但該直線不過(guò)原點(diǎn)
C.a(chǎn)-n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,帶負(fù)電的小球靜止在水平位置的平行板電容器兩板間,距下板0.8cm,兩板間的電勢(shì)差為300V.如果兩板間電勢(shì)差減小到60V,則帶電小球運(yùn)動(dòng)到極板上需多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,帶正電的點(diǎn)電荷固定于Q點(diǎn),電子在庫(kù)侖力作用下,沿順時(shí)針?lè)较蜃鲆訯為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓運(yùn)動(dòng).O為橢圓的中心,M、P、N為橢圓上的三個(gè)點(diǎn),M和N分別是橢圓上離Q最近和最遠(yuǎn)的點(diǎn).則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.電子在M點(diǎn)的速率最小
B.橢圓上N點(diǎn)的電勢(shì)最低
C.電子在N點(diǎn)的電勢(shì)能最小
D.電子在P點(diǎn)受到的庫(kù)侖力的方向指向O點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.帶正電1.0×10-3C的粒子,不計(jì)重力,在電場(chǎng)中先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),飛經(jīng)A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為10J,飛經(jīng)B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為4J,則帶電粒子從A點(diǎn)到B點(diǎn)過(guò)程中電場(chǎng)力做了負(fù)功,電勢(shì)能增加了6J,AB兩點(diǎn)電勢(shì)差為-6000V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案