（1）在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的

(2)為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求從零電壓開(kāi)始逐漸增加)，請(qǐng)將如圖所示的器材與示波器連成正確的電路.（要求連線清晰、不得交叉）

（1）B（3分）

(2)（3分）


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”檔，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖象可能是圖1中
B
B

（2）若示波器所顯示的輸入波形如圖2所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
豎直位移
豎直位移
旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)
X增益
X增益
旋鈕．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）（3分）在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的

(2)（3分）為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求從零電壓開(kāi)始逐漸增加)，請(qǐng)將如圖所示的器材與示波器連成正確的電路.（要求連線清晰、不得交叉）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆湖北省高二3月月考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（3分）在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的

(2)（3分）為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求從零電壓開(kāi)始逐漸增加)，請(qǐng)將如圖所示的器材與示波器連成正確的電路.（要求連線清晰、不得交叉）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（3分）在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于最右邊的“”擋，掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，“X輸入”與“地”之間未接信號(hào)輸入電壓，他在示波器熒光屏上看到的圖像可能是下圖中的

(2)（3分）為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求從零電壓開(kāi)始逐漸增加)，請(qǐng)將如圖所示的器材與示波器連成正確的電路.（要求連線清晰、不得交叉）

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