【題目】如圖所示,兩平行金屬板相距為d,與一邊長為L、匝數(shù)為N匝的正方形線圈相連,正方形線圈內(nèi)存在著與其平面垂直向里的隨時間變化的磁場B,其隨時間變化關(guān)系為B=B0+kt(k>0),粒子源在t=0時刻從P處釋放一個初速度為零的帶電粒子,已知帶電粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,粒子能從N板加速到M板,并從M板上的一個小孔穿出.在板的上方,有一個環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場.已知外圓半徑為2d,內(nèi)圓半徑為d,兩圓的圓心與小孔重合(不計粒子重力).

(1)判斷帶電粒子的正負(fù)和粒子到達(dá)M板的速度v;

(2)若要求粒子不能從外圓邊界飛出,k的取值范圍是多少?

【答案】(1)(2)

【解析】

由楞次定律判斷出極板的電性,根據(jù)粒子受力方向判斷粒子電性,應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動勢,由動能定理可以求出粒子的速度;粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動洛倫茲力提供向心力,應(yīng)用牛頓第二定律求出臨界k值,然后確定其范圍

解:(1)由楞次定律可知,M板帶正電,粒子從N板加速到M板,粒子帶負(fù)電;

線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢:

對粒子,由動能定理得:

解得:

(2)要使粒子不從外邊界飛出,粒子運(yùn)動軌跡與外圓相切時軌道半徑最大,

由幾何關(guān)系得:

解得:

粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動洛倫茲力提供向心力,

由牛頓第二定律得:

解得:

k的取值范圍:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018129228分高分五號衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運(yùn)載火箭發(fā)射升空,衛(wèi)星經(jīng)過多次變軌后,在距地心為R的地球冋步軌道上凝望地球。該衛(wèi)星首次搭載了大氣痕量氣體差分吸收光譜儀、主要溫室氣體探測儀、大氣多角度偏振探測儀等,是實(shí)現(xiàn)高光譜分辨率對地觀測的標(biāo)志。高分五號衛(wèi)星由半徑為RA的圓軌道1經(jīng)橢圓軌道2變軌到同步軌道3時的情況如圖所示,已知高分五號衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行的周期為T1,已知地球半徑R0<RA,引力常量為G,則下列說法正確的是

A. 地球的平均密度為

B. 在軌道3上穩(wěn)定運(yùn)行時,衛(wèi)星每天可兩次經(jīng)過地表上同一點(diǎn)的正上方

C. 衛(wèi)星在從A點(diǎn)經(jīng)軌道2運(yùn)動到B點(diǎn)的時間為

D. 衛(wèi)星由圓軌道1調(diào)整到同步軌道3上,只需要加速一次即可

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示兩個半徑分別為RA=1mRB=2m的金屬圓環(huán)處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=1T的環(huán)形勻強(qiáng)磁場中,一根長L=2m、阻值為的均勻金屬棒OB跨放在兩金屬圓環(huán)上,且O點(diǎn)位于兩環(huán)的圓心處。另有兩根間距l=1m、足夠長的“L”形光滑金屬導(dǎo)軌與水平面成θ=30°角傾斜放置,在導(dǎo)軌下端的擋板上,靜放著一根長l=lm、質(zhì)量m=0.1kg、阻值R=1Ω的金屬棒CD,傾斜導(dǎo)軌的上端通過兩根導(dǎo)線分別與A、B兩環(huán)相連,兩導(dǎo)軌處在與導(dǎo)軌平面垂直斜向上、B2=1T的勻強(qiáng)磁場中,除兩根金屬樣的電阻外,其余電阻均不計。t=0時金屬OB在外作用下以角速度ω=2rad/sO點(diǎn)逆時針勻速轉(zhuǎn)動,t=2s時金屬棒CD剛好達(dá)到最大速度,若取g=10m/s2

(1)求金屬棒CD達(dá)到的最大速度;

(2)t=2s時,因故障金屬棒OB停止轉(zhuǎn)動,金屬棒CD繼續(xù)上滑,現(xiàn)測得金屬棒CDt=0時刻至上滑到最高點(diǎn)的過程中通過的電量為1.3C,求故障后金屬棒CD在上滑過程中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑絕緣水平面上靜置兩個質(zhì)量均為m、相距為x0的小球ABA球所帶電荷量為+q,B球不帶電,F(xiàn)在A球右側(cè)區(qū)域的有限寬度范圍內(nèi)加上水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,小球A在電場力作用下由靜止開始運(yùn)動,然后與B球發(fā)生彈性正碰,A、B碰撞過程中沒有電荷轉(zhuǎn)移,且碰撞過程時間極短,求:

(1)A球與B球發(fā)生第一次碰撞后B球的速度;

(2)A球開始運(yùn)動到兩球在電場中發(fā)生第二次碰撞前電場力對A球所做的功;

(3)要使A、B兩球只發(fā)生三次碰撞,所加電場的寬度d應(yīng)滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電場中,A、B為電場中的兩點(diǎn),若A點(diǎn)的電勢φA15 V,B點(diǎn)的電勢φB10 V,下列說法中錯誤的是(

A. A點(diǎn)的場強(qiáng)大于B點(diǎn)的場強(qiáng)

B. 把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),該電荷的電勢能減少

C. 電子在B點(diǎn)的電勢能為1.6×1018 J

D. 把電荷量為-5×109 C的電荷,從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功-2.5×108 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一范圍足夠大的水平勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小圓環(huán)套在一根固定的絕緣豎直長桿上,環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)使圓環(huán)以初速度v0向上運(yùn)動,經(jīng)時間t0圓環(huán)回到出發(fā)點(diǎn),不計空氣阻力,取豎直向上為正方向,下列描述該過程中圓環(huán)的速度v隨時間t、摩擦力f隨時間t、動能Ek最隨位移x、機(jī)械能E隨位移x變化規(guī)律的圖象中,可能正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M,長桿的一端放在地上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處,在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩,繞過兩個滑輪后掛上重物M.C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為l,現(xiàn)在桿的另一端用力使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動,由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平位置(轉(zhuǎn)過了90°角),此過程中下列說法正確的是(  )

A. 重物M做勻速直線運(yùn)動

B. 重物M做勻變速直線運(yùn)動

C. 重物M的最大速度是ωl

D. 重物M的速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軌道康復(fù)者垃圾衛(wèi)星的救星,被稱為太空110”,它可在太空中給垃圾衛(wèi)星補(bǔ)充能源,延長衛(wèi)星的使用壽命.假設(shè)軌道康復(fù)者的軌道半經(jīng)為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運(yùn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是( )

A. “軌道康復(fù)者可在高軌道上加速,以實(shí)現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

B. 站在赤道上的人觀察到軌道康復(fù)者向西運(yùn)動

C. “軌道康復(fù)者的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5

D. “軌道康復(fù)者的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測量Rx的電阻值,設(shè)計了如圖甲所示的電路.用到的器材有:電源(電動勢未知.內(nèi)阻為r),理想電流表mA,理想電壓表V,單刀雙擲開關(guān)S.實(shí)驗(yàn)時他進(jìn)行了如下操作:

(1)在開關(guān)處于斷開狀態(tài)下連接好電路;

(2)將開關(guān)S向電壓表一側(cè)閉合,記錄下電壓表讀數(shù)U1;將開關(guān)SRx一側(cè)閉合,記錄下電流表讀數(shù)I2;

(3)根據(jù)已知條件和(2)中測量數(shù)據(jù),可得電源電動勢E=________,待測電阻的表達(dá)式Rx= _________;(用字母符號表示)

(4)根據(jù)圖甲電路,完成圖乙中各實(shí)物器材之間的連線__________.

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