【題目】探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是(________)
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)為完成該實驗,下述操作中必需的是 ______ .
A.測量細(xì)繩的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
(3)圖乙中的 ______ 是力F1和F2的合力的實際測量值.(選填“F”或者“F'”).
(4)同學(xué)們在操作過程中有如下討論,其中對減小實驗誤差有益的說法是 ______ (填字母代號)
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉力F1和F2的夾角適當(dāng)大一些
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(5)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答: ______ .(選填“會”或“不會”)
【答案】(1)B(2)D(3)F/(4)BCD(5)不變
【解析】試題分析:(1)本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B.
(2)實驗中細(xì)繩的長度、橡皮筋的原長以及懸掛重物后橡皮筋的長度都不需測量;要記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置;故選D;
(3)圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值,F/是實際測量值;
(4)實驗中兩細(xì)繩沒必要必須等長,選項A錯誤;彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,以減小實驗的誤差,選項B正確;拉力F1和F2的夾角適當(dāng)大一些,選項C正確;拉橡皮條的細(xì)繩要長一些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,以減小記錄力的方向時的誤差,選項D正確;故選BCD;
(5)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是________。
A.紅外測溫儀根據(jù)人體發(fā)射紅外線的強(qiáng)弱來判斷體溫高低
B.相同頻率的機(jī)械波和電磁波疊加時也能發(fā)生干涉現(xiàn)象
C.雷電時發(fā)出的聲光從空氣傳入水中波長均減小
D.高速運(yùn)動的飛船中測得舷窗的長度比靜止在地面上的該飛船中測得的短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上有一重為40 N的物體,受到F1="13" N和F2="6" N的水平力作用而保持靜止.已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)物體所受的摩擦力的大小與方向;
(2)若只將F1撤去,物體受到的摩擦力的大小和方向;
(3)若撤去的力不是F1而是F2,則物體受到的摩擦力的大小、方向又如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用光電傳感器設(shè)計了測定重力加速度的實驗,實驗裝置如圖所示,實驗器材有鐵架臺、光電計時器,小鋼球等;鐵架臺上端固定一個電磁鐵,通電時,小鋼球被吸在電磁鐵上,斷電時,小鋼球自由下落;
(1)先將光電門固定在A處,光電計時器記錄下小球經(jīng)過光電門的時間為△t0,量出小球釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的距離為h0,測出小鋼球的直徑為d(d遠(yuǎn)小于h0).則小鋼球運(yùn)動到光電門處的瞬時速度v= ;當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋?/span>g= (用題中所給字母表示);
(2)若某次實驗時光電計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為0.5△t0;請你判斷此時光電門距A處的距離△h= ;(用(1)中所給的字母表示)
(3)由于直尺的長度限制,該同學(xué)改測光電門位置與其正上方固定點(diǎn)P(圖中未畫出)之間的距離h,并記錄小球通過光電門的時間△t;移動光電門的豎直桿上的位置,進(jìn)行多次實驗;利用實驗數(shù)據(jù)繪制如圖所示的圖像,已知圖像斜率為k,縱截距為b,根據(jù)圖線可知重力加速度g= ;
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【題目】圖中的虛線a、b、c、d表示勻強(qiáng)電場中的4個等勢面.兩個帶電粒子M、N(重力忽略不計)以平行于等勢面的初速度射入電場,運(yùn)動軌跡分別如圖中MPN和NQM所示.已知M是帶正電的粒子.則下列說法中正確的是( )
A.N一定也帶正電
B.a點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)的電勢,a點(diǎn)的場強(qiáng)大于b點(diǎn)的場強(qiáng)
C.帶電粒子N的動能減小、電勢能增大
D.帶電粒子N的動能增大、電勢能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用電火花計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,如圖所示是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出.(電源頻率為50 Hz)
(1)根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38 m/s,vC=________m/s,vD=3.90 m/s.
(2)利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運(yùn)動的加速度a=________m/s2.
(3)若利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)時開始計時),將圖線延長與縱軸相交,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12 m/s,此速度的物理意義是______________。
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【題目】19世紀(jì)末,實驗物理發(fā)現(xiàn)了一些用經(jīng)典物理無法解釋的新現(xiàn)象,如黑體輻射.......普朗克在維恩、瑞利研究熱輻射的基礎(chǔ)上提出了自己的輻射定律,創(chuàng)立了量子理論。這說明
A. 物理學(xué)科是一門純實驗科學(xué) B. 普朗克是德最偉大的科學(xué)家
C. 量子理論產(chǎn)生是歷史的必然 D. 量子論開啟物理學(xué)的新紀(jì)元
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz,記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖1所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出,各計數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次為2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。
(1)根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點(diǎn)時的速度為vB=______m/s,C、E間的平均速度為_______m/s。
(2)以打A點(diǎn)時為計時起點(diǎn),建立v-t坐標(biāo)系如圖2所示。請在圖中作出小車運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系圖線。
(3)根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動的加速度為_______m/s2。
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