【題目】右圖所示，為兩個有界勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小均為B，方向分別垂直紙面向里和向外，磁場寬度均為L，距磁場區(qū)域的左側(cè)L處，有一邊長為L的正方形導(dǎo)體線框，總電阻為R，且線框平面與磁場方向垂直，現(xiàn)用外力F使線框以速度勻速穿過磁場區(qū)域，以初始位置為計時起點，規(guī)定：電流沿逆時針方向時的電動勢E為正，磁感線垂直紙面向里時磁通量的方向為正，外力F向右為正．則以下關(guān)于線框中的感應(yīng)電動勢E、磁通量、電功率P和外力F隨時間變化的圖象正確的是：

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

A、當線圈進入第一個磁場時，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為 E=BLv，E保持不變，而線圈開始進入第二個磁場時，兩端同時切割磁感線，電動勢應(yīng)為2BLv，故A錯誤；
B、當線框運動L時開始進入磁場，磁通量開始增加，當全部進入時達最大；此后向外的磁通量增加，總磁通減�。划斶\動到2.5L時，磁通量最小為零，故B錯誤；
C、拉力的功率P=Fv，因速度不變，而在線框在第一個磁場時，電流為定值，拉力為定值，外力F的功率也為定值；兩邊分別在兩個磁場中時，感應(yīng)電動勢為 E=2BLv，外力等于安培力，為，外力的功率為，變?yōu)?/span>4倍；
此后從第二個磁場中離開時，安培力應(yīng)等于線框在第一個磁場中的安培力，外力的功率也等于在第一個磁場中的功率，故C正確；

D、因安培力總是與運動方向相反，故拉力應(yīng)一直向右，外力一直是正的，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強電場中，懸吊一帶電小球（質(zhì)量為m，電量為q），剪斷絕緣絲線后，帶電小球的運動軌跡為一直線，該直線與豎直方向的夾角為θ，那么勻強電場的場強大小是

A.唯一值是·tanθB.最大值是·tanθ

C.最小值是·sinθD.以上都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場�，F(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力，來測量磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給出，其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框，其底邊水平，兩側(cè)邊豎直且等長；E為直流電源；R為電阻箱；A為電流表；S為開關(guān)。此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線。

完成下列主要實驗步驟中的填空：

（1）① 按圖接線。

② 保持開關(guān)S斷開，在托盤內(nèi)加入適量細沙，使D處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質(zhì)量m1。

③ 閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當，在托盤內(nèi)重新加入適量細沙，使D________；然后讀出________，并用天平稱出此時細沙的質(zhì)量m2。

④ 用米尺測量D的底邊長度L。

(2)用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強度的大小，可以得出B＝________。

(3)判定磁感應(yīng)強度方向的方法是：若________，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上放有一上表面光滑、傾角為α的斜面A，斜面質(zhì)量為M、底邊長為L，如圖所示。將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的滑塊B從斜面的頂端由靜止釋放，滑塊B經(jīng)過時間t剛好滑到斜面底端。此過程中斜面對滑塊的支持力大小為FN，則下列說法中正確的是

A. FN=mgcos α

B. 滑塊下滑過程中支持力對B的沖量大小為FNtcos α

C. 滑塊B下滑的過程中A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 此過程中斜面向左滑動的距離為

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【題目】如圖，在點電荷的電場中，ab所在的電場線豎直向下，在a點由靜止釋放一個質(zhì)量為m，電荷量大小為q的帶電粒子，粒子到達b點時速度恰好為零，a、b間的高度差為h，則說法正確的是

A.帶電粒子帶負電

B.a、b兩點間的電勢差Uab＝

C.b點電勢小于a點電勢

D.a點場強大于b點場強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示。

實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的減小而________，隨其所帶電荷量的_________而增大。此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_________（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一靜電場，其電勢隨x坐標的改變而改變，變化的圖線如圖所示．若將一帶負電的粒子（重力不計）從坐標原點O由靜止釋放，粒子沿x軸運動，電場中P、Q兩點的坐標分別為1mm、4mm．下列說法正確的是（ ）

A. 粒子經(jīng)過P點和Q點時，加速度大小相等、方向相反

B. 粒子經(jīng)過P點與Q點時，電場力做功的功率相等

C. 粒子經(jīng)過P點與Q點時，動能相等

D. 粒子在P點的電勢能為正值

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用伏安法測定某一電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗原理如圖甲所示，其中虛線框內(nèi)為用靈敏電流計G改裝的電流表A，V為標準電壓表，E為待測電池組，S為開關(guān)，R為滑動變阻器，R0是標稱值為4.0 Ω的定值電阻。

（1）已知靈敏電流計G的滿偏電流Ig=200 μA、內(nèi)阻rg=2.0 kΩ，若要改裝后的電流表滿偏電流為200 mA，應(yīng)并聯(lián)一只____Ω（保留2位有效數(shù)字）的定值電阻R1；

（2）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙連接成完整電路。

（______）

（3）將實驗得到的電壓表V和相應(yīng)電流計G的多組數(shù)據(jù)描在U–I圖象上得到如圖丙所示的實驗圖線。由圖線并結(jié)合實驗電路可得電池組的電動勢E=_________V（保留3位有效數(shù)字），內(nèi)阻r =____Ω（保留2位有效數(shù)字）。

（4）該小組在前面實驗的基礎(chǔ)上，為探究圖甲電路中各元器件的實際阻值對測量結(jié)果的影響，用一已知電動勢和內(nèi)阻的標準電池組，通過上述方法多次測量后發(fā)現(xiàn)：電動勢的測量值與已知值幾乎相同，但內(nèi)阻的測量值總是偏大。若測量過程無誤，則內(nèi)阻測量值總是偏大的原因是____。（填選項前的字母）

A．電壓表內(nèi)阻的影響

B．滑動變阻器的最大阻值偏小

C．R1的實際阻值比計算值偏小

D．R0的實際阻值比標稱值偏大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩條平行的光滑金屬軌道MN、PQ與水平面成θ角固定，軌距為d。P、M間接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上，其有效阻值為R�？臻g存在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，磁場方向垂直于軌道平面向上�，F(xiàn)從靜止釋放ab。若軌道足夠長且電阻不計，重力加速度為g。求：

（1）ab運動的最大速度vm；

（2）當ab具有最大速度時，ab消耗的電功率P；

（3）為使ab向下做勻加速直線運動，在ab中點施加一個平行于軌道且垂直于ab的力F， 推導(dǎo)F隨時間t變化的關(guān)系式，并分析F的變化與a的關(guān)系。

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