(2007?海門(mén)市模擬)下列關(guān)于磁場(chǎng)的說(shuō)法中正確的是(  )
分析:本題應(yīng)抓住磁現(xiàn)象的電本質(zhì):磁體的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)都是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的,運(yùn)動(dòng)電荷之間有電場(chǎng)力,還可能有磁場(chǎng)力作用、磁場(chǎng)方向與安培力方向垂直等等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答:解:A、磁現(xiàn)象的電本質(zhì):磁體的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)都是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的,故A正確.
B、電荷間一定有電場(chǎng)力作用.運(yùn)動(dòng)電荷間還會(huì)有洛倫茲力作用,故B正確.
C、通電直導(dǎo)線所受安培力的方向與該處的磁場(chǎng)的方向是相互垂直的.故C錯(cuò)誤.
D、在磁場(chǎng)中,磁體N極受力方向與該處磁場(chǎng)的方向相同,而磁體S極受力方向與該處磁場(chǎng)的方向相反.故D正確.
故選ABD
點(diǎn)評(píng):本題考查了一些磁場(chǎng)的基本知識(shí),對(duì)于磁現(xiàn)象的電本質(zhì)、安培力方向與磁場(chǎng)方向等等知識(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)選出一條紙帶如圖所示,其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)(速度為零),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz交流電,用最小刻度為mm的刻度尺,測(cè)得OA=11.13cm,OB:=17.69cm,Oc=25.90Cm.在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B之間、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn),重錘的質(zhì)量為m,取g=9.8m/s2,根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)針打到B點(diǎn)時(shí),重錘的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減小了
1.734m
1.734m

這時(shí)它的動(dòng)能是
1.711m
1.711m
論是:在忽略誤差的情況下,重錘的機(jī)械能守恒.為增加該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,你認(rèn)為應(yīng)該
可以重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)或在一次下落過(guò)程中測(cè)出多個(gè)位置的速度,比較重物在這些位置上動(dòng)能和勢(shì)能之和.
可以重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)或在一次下落過(guò)程中測(cè)出多個(gè)位置的速度,比較重物在這些位置上動(dòng)能和勢(shì)能之和.

(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)使用鉤碼拉動(dòng)紙帶下落時(shí),加速度比實(shí)際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘

(3)本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)與機(jī)械能守恒存在一定的差距,你在實(shí)驗(yàn)中遇到這種情況時(shí)處理的做法是:
分析誤差原因、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案、改進(jìn)測(cè)量手段.
分析誤差原因、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案、改進(jìn)測(cè)量手段.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?海門(mén)市模擬)將“超市”中運(yùn)送貨物所用的平板車固定在水平地面上,配送員用300N的水平力拖動(dòng)一箱60Kg的貨物時(shí),該貨物剛好能在平板車上開(kāi)始滑動(dòng);若配送員拖動(dòng)平板車由靜止開(kāi)始加速前進(jìn),要保證此箱貨物一定不從車上滑落,配送員拖動(dòng)車時(shí),車的加速度大小的取值可以為多少?

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