（2011?太原模擬）為了測量運(yùn)動員躍起的高度，可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運(yùn)動員運(yùn)動過程中對彈性網(wǎng)的壓力，并由計(jì)算機(jī)作出壓力-時間圖象，如圖所示．運(yùn)動員在空中運(yùn)動時可視為質(zhì)點(diǎn)，則可求運(yùn)動員躍起的最大高度為（g取10m/s2）（　�。�
分析：運(yùn)動員離開彈性網(wǎng)后做豎直上拋運(yùn)動，圖中壓力傳感器示數(shù)為零的時間即是運(yùn)動員在空中運(yùn)動的時間，根據(jù)平拋運(yùn)動的對稱性可知，運(yùn)動員豎直上拋或自由下落的時間為空中時間的一半，據(jù)此可求出運(yùn)動員躍起是最大高度．
解答：解：由圖可知運(yùn)動員在空中的最長時間為：t=4.3s-2.3s=2s
運(yùn)動員做豎直上拋運(yùn)動，所以躍起最大高度為：
h=
1
2
g(
t
2
)2，將t=2s帶入得：h=5m，故ACD錯誤，B正確．
故選B．
點(diǎn)評：豎直上拋運(yùn)動的對稱性特點(diǎn)，是對豎直上拋運(yùn)動考查的重點(diǎn)，要熟練掌握和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?太原模擬）如圖為一攀巖運(yùn)動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的0點(diǎn)，總質(zhì)量為60kg．此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53°．則手受到的拉力和腳受到的作用力分別為（設(shè)手、腳受到的作用力均通過重心O，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?太原模擬）如圖所示，在離地面高為H處以水平速度v0拋出一質(zhì)量為m的小球，經(jīng)時間t，小球離水平地面的高度變?yōu)閔，此時小球的動能為EK，重力勢能為EP（選水平地面為零勢能參考面）．下列圖象中大致能反映小球動能Ek、勢能EP變化規(guī)律的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?太原模擬）如圖所示，質(zhì)量為m=10kg的兩個相同的物塊A、B（它們之間用輕繩相連）放在水平地面上，在方向與水平方面成θ=37°角斜向上、大小為100N的拉力F作用下，以大小為v0=4.0m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動，求剪斷輕繩后物塊A在水平地面上滑行的距離．（取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋╣=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?太原模擬）如圖所示，傳送帶以一定速度沿水平勻速運(yùn)動，將質(zhì)量m=1.0kg的小物塊輕輕放在傳送帶上的P點(diǎn)，物塊運(yùn)動到A點(diǎn)后被水平拋出，小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道下滑．B、C為圓弧的兩端點(diǎn)，其連線水平，軌道最低點(diǎn)為O，已知圓弧對應(yīng)圓心角θ=106°，圓弧半徑R=1.0m，A點(diǎn)距水平面的高度h=0.80m．小物塊離開C點(diǎn)后恰好能無碰撞地沿固定斜面向上滑動，0.8s時小物塊第二次經(jīng)過D點(diǎn)，已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=
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，取sin53°=0.8，g=l0m/s2，求：
（1）小物塊離開A點(diǎn)時的水平速度大��；
（2）小物塊經(jīng)過O點(diǎn)時，軌道對它的支持力大小；
（3）斜面上C、D點(diǎn)間的距離．

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