10.某同學(xué)進(jìn)行體能訓(xùn)練,用了100s的時(shí)間跑上20m高的高樓,試估測(cè)他登樓的平均功率最接近的數(shù)值是( 。
A.10WB.10kWC.1kwD.0.1kW

分析 中學(xué)生的體重可取50kg,人做功用來克服重力做功,故人做功的數(shù)據(jù)可盡似為重力的功,再由功率公式可求得功率.

解答 解:學(xué)生上樓時(shí)所做的功為:
W=mgh=50×10×20(J)=10000J;
則他做功的功率為:
P=$\frac{W}{t}=\frac{10000}{100}W=100W$
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題為估算題,中學(xué)生的體重可取50kg,而人的運(yùn)動(dòng)中可認(rèn)為人登樓所做的功等于重力做功的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N,以不同的速率經(jīng)小孔s垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示,下列表述正確的是( )

A.M帶負(fù)電,N帶正電

B.M的速度率小于N的速率

C.洛倫茲力對(duì)M、N做正功

D.M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:選擇題

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體位移隨時(shí)間的變化規(guī)律為(m),根據(jù)這一關(guān)系式可以知道,物體速度為零的時(shí)刻

A.1.5s B.8s C.16s D.24s

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

氣象研究小組用圖示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速.在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí),球在風(fēng)力的作用下飄起來.已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對(duì)風(fēng)的截面積,當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí),測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°.則

A.若測(cè)得θ=60°時(shí),風(fēng)速v=6m/s

B.若風(fēng)速增大到某一值時(shí),θ可能等于90°

C.若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量相同的球,則θ不變

D.若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.已知一個(gè)力F=$10\sqrt{3}$N,可分解為兩個(gè)分力F1和F2,已知F1方向與F夾角為30°(如圖所示),F(xiàn)2的大小為10N,則F1的大小可能是( 。
A.$5\sqrt{3}$NB.$10\sqrt{3}$NC.10ND.5N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,是兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F跟它的兩個(gè)分力之間的夾角θ的關(guān)系圖象,則這兩個(gè)分力的大小分別是( 。
A.1 N和4 NB.2 N和3 NC.1 N和5 ND.2 N和4 N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.將氣墊導(dǎo)軌水平放置,在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩點(diǎn)處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B,滑塊P上固定有遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出高電平,兩光電傳感器再通過一個(gè)或門電路與計(jì)算機(jī)相連.滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時(shí),通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電平隨時(shí)間變化的圖象.

(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,則圖乙中的△t1、△t2間滿足△t1=△t2關(guān)系,則說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)用細(xì)線通過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪將滑塊P與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由如圖甲所示位置釋放,通過計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2和d已知,要驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測(cè)出滑塊質(zhì)量為M,兩光電門間距離L.(寫出物理量的名稱及符號(hào)).
(3)若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac8m3in3s{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac3qc94ov{△{t}_{1}}$)2,則表明在滑塊和砝碼的運(yùn)動(dòng)過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.釷${\;}_{90}^{234}$Th具有放射性,它能放出一個(gè)新的粒子而變?yōu)殓h${\;}_{91}^{234}$Pa,同時(shí)伴隨有γ射線產(chǎn)生,其方程為${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+x,釷的半衰期為24天.則下列說法正確的是( 。
A.x為質(zhì)子
B.x是釷核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的
C.γ射線是鏷核從高能級(jí)向低能級(jí)躍進(jìn)時(shí)輻射出來的
D.1g釷${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過120天后還剩0.2g釷
E.一個(gè)鏷${\;}_{91}^{234}$Pa核比一個(gè)釷${\;}_{90}^{234}$Th質(zhì)量略小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某學(xué)習(xí)小組測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),將長(zhǎng)木板B置于水平面上,物塊A置于B板上,一輕彈簧秤右端固定,左端掛鉤與A相連,彈簧秤水平,已知物塊A的質(zhì)量為0.8kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2.用水平力F向左拉木板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,其讀數(shù)為2.60N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.332(保留三位有效數(shù)字),木板B運(yùn)動(dòng)過程中,不需要(填“需要”或“不需要”)勻速直線運(yùn)動(dòng).

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