【題目】如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為101,R110Ω,R220Ω,C為電容器,原線圈所加電壓u=220sin100t(V).下列說法正確的是

A. 副線圈兩端交變電壓的頻率為100Hz

B. 電阻R2的電功率為24.2W

C. 原、副線圈磁通量變化率之比為101

D. 通過電阻R3的電流始終為零

【答案】B

【解析】

根據(jù)交流電的周期、頻率與角速度的關(guān)系可得:T==0.02,f=1/T=50Hz,變壓器不改變交流電的頻率則副線圈兩端交變電壓的頻率為50Hz,A錯誤;副線圈的電壓U2=×=22V,所以P2==24.2W,故B正確;根據(jù)磁通量Φ=BS,BS均相等,因此磁通量變化率相等,故C錯誤;交流電可以通過電容器,通過電阻R3的電流不為零,故D錯誤故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018115,男子81公斤級舉重賽場,重慶運(yùn)動員李大銀以204公斤的成績打破世界青年紀(jì)錄。當(dāng)他舉起204公斤(204kg)的杠鈴穩(wěn)定站立時,兩手臂與豎直方向的夾角均為30°,已知李大銀體重m=82kg,重力加速度g10m/s2,cos30°=√3/2,sin30°=0.5。試問:

(1)此時他對地的壓力大小;

(2)此時他單只手臂承受的力的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動,滑塊A的質(zhì)量為m,速度大小為2v0,方向向右,滑塊B的質(zhì)量為2m,速度大小為v0,方向向左,兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運(yùn)動狀態(tài)是(  )

A. AB都向左運(yùn)動

B. AB都向右運(yùn)動

C. A靜止,B向右運(yùn)動

D. A向左運(yùn)動,B向右運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,拿一個長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里由靜止釋放。觀察金屬片和小羽毛下落的情況,下列說法正確的是( )

A. 筒內(nèi)充滿空氣時,兩者下落一樣快

B. 筒內(nèi)充滿空氣時,兩者均做自由落體運(yùn)動

C. 筒內(nèi)抽出空氣后,兩者均做自由落體運(yùn)動

D. 筒內(nèi)抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖(a)所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列做法正確的是_______ (填字母代號)。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的小桶拴在細(xì)繩上

C.實驗時,先放開小車再接通打點(diǎn)計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

(2)某同學(xué)通過實驗得到如圖(b)所示的aF圖象,圖象不過原點(diǎn),造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角________(偏大偏小”)。

(3)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實驗,實際小車在運(yùn)動過程中所受的拉力_______砝碼和小桶的總重力(大于”、“小于等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和小桶的總質(zhì)量m滿足_______的條件。

(4)小車拖動紙帶運(yùn)動,打出的紙帶如圖所示。選出A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個計時點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)。已知各點(diǎn)間位移。則:小車運(yùn)動的加速度a=________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,合開關(guān)S,電源給電容器充電.在兩極板間有固定點(diǎn)P.用E表示兩極板間的電場強(qiáng)度,φ表示P點(diǎn)的電勢,下列說法正確的是( 。

A. 保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,φ增大

B. 保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,E增大

C. 若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,則E不變

D. 若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,φ減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗中,打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若AB、C ……點(diǎn)間的時間間隔均為0.10 s,從圖中給定的長度,求出小車的加速度大小是________________,打下C點(diǎn)時小車的速度大小是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系。實驗時,先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,小車滑行過程中通過打點(diǎn)計時器的紙帶,記錄其運(yùn)動規(guī)律,打點(diǎn)計時器工作頻率為50Hz。請回答下列問題:

(1)實驗前適當(dāng)墊高木板目的是_________________________________________________

(2)在做“探究功與速度關(guān)系”的實驗時,下列說法正確的是_______________________

A.通過控制橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功

B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功

C.實驗過程中木板適當(dāng)墊高就行,沒有必要反復(fù)調(diào)整

D.通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

(3)實驗中,某同學(xué)打出一段紙帶如圖乙所示,相鄰兩計時點(diǎn)距離依次為:AB=3.50cm、BC=3.80cm、CD=DE=EF=FG=GH=4.00cm,則勻速運(yùn)動的速度v=___________________m/s。(保留3位有效數(shù)字)

(4)根據(jù)多次測量的數(shù)據(jù),畫出橡皮筋對小車做功W與小車勻速運(yùn)動速度v草圖如圖丙所示,根據(jù)圖線形狀猜想,W與v的關(guān)系可能為__________________

A、W∝ B、W∝ C、W∝ D、W∝

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是 ________

A.理想實驗法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法

(2)用兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),記錄O點(diǎn)的位置及兩分力的大小和________,此時與細(xì)繩OB相連的彈簧測力計的示數(shù)為__________N(只須讀到0.1N)。接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計沿AO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度_________AO(選填大于”“等于小于),記錄下該力的大小和方向。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案