【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻壁之間放一光滑球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. B對(duì)墻的壓力減小 B. A與B之間的作用力增大

C. 地面對(duì)A的摩擦力減小 D. A對(duì)地面的壓力不變

【答案】ACD

【解析】小球B受重力、A的支持力F1和墻壁的壓力F2．如圖1所示：


將重力G分解為G1和G2，則根據(jù)平衡可知：F1=G1=，F(xiàn)2=G2=Gtanθ；當(dāng)A向右移動(dòng)少許，根據(jù)題意可知，A對(duì)小球B的作用力F1與豎直方向的夾角θ將減小，根據(jù)力圖1分析可知：因θ減��；故cosθ增大，tanθ減小，即墻壁對(duì)小球B的作用力將減小，A對(duì)小球B的支持力減小．根據(jù)牛頓第三定律可知，球B對(duì)墻壁的壓力將減小，球B對(duì)A的壓力亦減�。�A正確，B錯(cuò)誤；再對(duì)A進(jìn)行受力分析，如圖2所示，可知：由于A的平衡，所以A受地面摩擦力f=FBsinθ，根據(jù)題意知，B對(duì)A的壓力FB減小且FB與豎直方向的夾角θ減小，故A所受地面的摩擦力f減�。俑鶕�(jù)牛頓第三定律，地面所受A的摩擦力減�。�C正確；對(duì)整體分析可知，整體受重力和支持力的作用，由于豎直方向受力不變，故受地面的支持力不變，由牛頓第三定律可知，A對(duì)地面的壓力不變；故D正確；故選ACD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，裝置長(zhǎng)木板時(shí)，應(yīng)在長(zhǎng)木板上的不帶定滑輪一端下面墊一塊木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直至小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這樣做的目的是___________。

（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，如果把木板的一端墊得過(guò)高，所得的a-F圖象為圖中的_______________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一汽車(chē)沿直線由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，汽車(chē)的速度和加速度方向始終向右．汽車(chē)速度的二次方v2與汽車(chē)前進(jìn)位移x的圖像如圖所示，則汽車(chē)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到前進(jìn)x 1過(guò)程中的下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 汽車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 汽車(chē)受到的合外力越來(lái)越大

C. 汽車(chē)的平均速度大于

D. 汽車(chē)的平均速度小于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、6v以下交流電源、秒表。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是______________________。

(2)如圖所示，是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的一條清晰紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝0.02s，將紙帶上(每隔四個(gè)點(diǎn)圖上沒(méi)畫(huà)出)按打點(diǎn)順序依次標(biāo)為A、B、C……，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、E、F時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度________。

位置

B

C

D

E

F

速度/(m/s－1)

0.737

0.801

0.928

0.994

(3)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在坐標(biāo)圖中畫(huà)出小車(chē)的速度—時(shí)間關(guān)系圖線________。

(4)根據(jù)你畫(huà)出的小車(chē)的速度—時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車(chē)的加速度a＝________m/s2，方向是______(填A→B，或B→A)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A和B、電流計(jì)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干，完成如下問(wèn)題：
（1）完成剩余部分的實(shí)物電路連接圖．
（2）在開(kāi)關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向左加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)．則把線圈A向下插入線圈B，能引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)；則把線圈A向上移動(dòng)，能引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，能引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)．（選填“向左”、“向右”或“不”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100．用×10擋測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到擋．如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是 ， 若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量，表盤(pán)的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶鐵芯的電感線圈的電阻與電阻器R的阻值相同，A1和A2是兩個(gè)完全相同的電流表，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.閉合S瞬間，電流表A1示數(shù)小于A2示數(shù)
B.閉合S瞬間，電流表A1示數(shù)等于A2示數(shù)
C.斷開(kāi)S瞬間，電流表A1示數(shù)大于A2示數(shù)
D.斷開(kāi)S瞬間，電流表A1示數(shù)小于A2示數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖所示。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出（只須讀到0.1N）。

（1）讀出兩個(gè)拉力的大小分別為________N和________N。

（2）在虛線方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而減�。煌瑢W(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷升降機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，如圖甲所示，將壓敏電阻平放在升降機(jī)內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，升降機(jī)靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0 ． 某過(guò)程中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則在此過(guò)程中（ ）

A.物體處于失重狀態(tài)
B.物體處于超重狀態(tài)
C.升降機(jī)一定向上做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.升降機(jī)可能向下做勻減速運(yùn)動(dòng)

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