如圖所示，有兩個完全相同的金屬球A、B，B固定在絕緣的地板上，A在離B高H的正上方由靜止釋放，與B發(fā)生碰撞后回跳高度為h，設(shè)碰撞中無動能損失，不計空氣阻力．則（   ）
A．若兩球帶等量同種電荷，則h> H
B．若兩球帶等量同種電荷，則h=H
C．若兩球帶等量異種電荷，則h>H
D．若兩球帶等量異種電荷，則h=H
BC
本題考查電荷轉(zhuǎn)移、能量守恒、庫侖力做功等內(nèi)容
若兩球帶等量同種電荷，則碰撞后不會出現(xiàn)電荷的移動，所以庫侖力先做負(fù)功后做正功，所做總功為零，則仍能彈回原來高度，即h=H，A錯B對
若兩球帶等量異種電荷，則碰撞后發(fā)生電荷中和情況，則全過程中庫侖力做了正功，會使機械能增加，則小球彈起高度比原來高，即h>H，C對D錯
所以應(yīng)該選BC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球．從桌面上豎直拋出，桌面離地高為h．小球能到達(dá)的最大高度離地面為H，以桌面為零勢能參考平面，不計空氣氣阻力，則小球落地時的機械能為  (       )
A．mgHB．mg(H-h)C．mg(H＋h)D．mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列所描述的運動情境中，物體機械能守恒的是（ ）
A．被勻速吊起的集裝箱
B．物體以加速下落物體
C．做平拋運動的物體
D．汽車關(guān)閉發(fā)動機后，逐漸停下來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(選修1－1的考生做) (8分)
如圖所示，一長度為R的輕質(zhì)細(xì)繩與質(zhì)量為m的小球相連，懸掛于O點。現(xiàn)將小球從水平位置P點自由釋放。求：
（1）當(dāng)細(xì)繩擺到豎直位置時小球的速度大�。�
（2）當(dāng)細(xì)繩擺到豎直位置時此時小球所受拉力的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g＝9.80 m/s2，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00 kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶(如圖實－4－9所示)，把第一個點記作O，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于________ J，動能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列幾種運動中遵守機械能守恒定律的是   （   ）
A．雨點勻速下落B．自由落體運動
C．汽車剎車時的運動D．木塊沿斜面勻速下滑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能量和能源，下列說法正確的是（    ）
A．由于自然界的能量守恒，所以不需要節(jié)約能源
B．在利用能源的過程中，能量在數(shù)量上并未減少
C．機械能守恒是自然界遵循的普遍規(guī)律
D．人類在不斷地開發(fā)和利用新能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某游樂場的過山車從較高的弧形軌道頂部，從靜止開始向下運動，在底部進(jìn)入與之連接的圓形軌道，它可以底朝上在豎直圓軌道頂部運行，游客不會掉下來，如圖（甲）所示，可以把這種情形抽象為如圖（乙）所示的簡圖，為了游客的安全，載人過山車在通過圓軌道的最高點時，對軌道要有一定的壓力，假設(shè)該壓力為人與過山車總重力的0.5倍，圓軌道的半徑為R，不考慮一切阻力，問：

小題1:弧形軌道頂部到底部的高度應(yīng)多大？
小題2:若人的質(zhì)量為，過山車經(jīng)過圓軌道最低點時人對座椅的壓力多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲，物體A、B的質(zhì)量分別是4kg和8kg，由輕質(zhì)彈簧連接，放在光滑的水平面上，物體B左側(cè)與豎直墻壁接觸，另有一個物體C水平向左運動，在t=5s時與物體A相碰，并立即與A以相同的速度，一起向左運動，物塊C的速度時間圖象如乙所示．

(1)求物體C的質(zhì)量;
(2)求在5s到15s的時間內(nèi)，彈簧壓縮具有的最大彈性勢能；
(3)求在5s到15s的時間內(nèi)，墻壁對物體B的作用力的沖量大小及方向；
(4)C與A分離后不再與A相碰，求此后B的最大速度是多大？

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同步練習(xí)冊答案